桐模小学 2024=2—2024 学年第二学期学校工作总结我校全面贯彻中央、省、市、县党代会及教育工作会精神,以邓小平理论和“三个代表"重要思想为指导,深化贯彻落实科学进展观，抢抓国家实施“赣南苏区进展振兴规划”的历史机遇，仔细落实县委、县政府及教育局提出的以办人民满意教育为宗旨,以提高教育教学质量为中心，深化实施素养教育,全面推动基础教育课程改革,坚持以育人为根本，遵循“以人为本，面对全体，培育特长，和谐进展"的办学思想,努力把学校办成一所现代化、高质量,学生向往、家长放心、社会声誉好的农村小学，完成了学年初提出的工作目标，以优异成绩迎接党的十八大胜利召开。一、注重学习和引领,全面加强老师队伍建设一所学校,能有新的进展和跨越关键在于全体老师.因此，我校秉承求真务实,注重实效,花大力气抓好老师队伍建设。1、扎实抓好行政班子队伍建设.加强学校领导班子能力建设,强化超前意识,不断提高驾驭学校改革进展的能力和水平，使每位行政人员都具有敏锐的洞察力、创新思考的能力、敢为人先的志气、标新立异的勇气和与时俱进的锐气.同时增强他们的六种意识：一是强化大局意识;二是强化率先垂范的意识 ；三是强化团结意识； 四是强化服务意识；五是要强化问题意识和落实意识；六是强化精品意识和质量意识. 为了提升行政人员的管理水平，学校先后组织行政人员赴石城三小、石城屏山中心小学和广昌县驿前中心小学参观学习。2．仔细抓好政治理论学习，不断提高老师的思想觉悟和政治理论水平，提高贯彻执行党的教育方针和国家各项法规、政策的自觉性。我校积极组织党员干部仔细学习老师职业道德法律规范，并与每位老师签订师德承诺书。仔细学习实践科学进展观有关理论知识，并要求党员干部结合工作实际写出学习体会。组织老师开展“五五"普法知识竞赛。组织开展了“廉洁从教，从我做起"师德师风学习大讨论。开展了“师德标兵”评选活动。开展了“四个反思”活动以及组织“千人评师德”。3．重视老师培训及进修,不断提高老师的综合素养。在知识快速更新与教育观念快速变革的形势下,老师树立终身教育的观念至关重要。根据学期初制定的老师全员走出校门大培训的工作思路，本学期，我校组织老师外出参观学习和听课达 200 多人次,其中 5 月 26-27 日全体教职工赴井冈山接受革命传统教育，参加石城一小、石城二小“同课异构“教学活动，石城县”名师论坛“等活动。积极组织好老师继续教育，仔细抓好“国培”、省远程教育培训和...
