xxx 小学 2024—2024 学年度毕业备考工作总结六年级，小学阶段的毕业年级，是检验学生小学阶段知识掌握和运用的阶段，也是体现学校教育教学效果的重要方式。对此，我校在这一学年进行了精心的计划，仔细地实施，现在简单回顾一下我校在毕业班工作的一些做法.一．学校毕业工作早计划,早安排对毕业班工作我校强调一个“早"字。在学期正式开学前,学校领导班子在 x 校长和 x 校长的领导组织下，就“六年级教学质量再上一台阶"的问题进行了仔细的讨论和讨论,制定了切实可行的毕业备考方案。随后结合本校实际，听取毕业班老师的提议进行了有效的工作部署.1、老师会议。开学第一周首先召开毕业班老师会议，主要是就当前的我县教育形势谈到老师这一职业的社会责任感，尤其是担任毕业班工作这一重任意义的深远.明确我校毕业工作思路及计划。具体安排我校毕业工作。毕业班老师都是中青年老师，他们年富力强,知识底子厚，教学方法新，管理学生有方法，此次会议让老师们对提高本届毕业年级成绩有信心，有决心,调动老师们的工作积极性。2、学生会议。接着开毕业班学生会议,在总动员的基础上，针对不同层次的学生采纳不同的方法进行教育和指导，实行了抓“两头促中间”的方法。对平常有进步的学生，我们精神上鼓舞，大大地提高了学生学习的自觉性和积级性,形成了“你追我赶”的学习氛围。二、扎实有效的备考措施1、对上学期期末考试成绩进行质量分析.为了让每位老师心中有数，横向、纵向比较，及时发现问题，有的放矢进行弥补，对成绩进行详细的分析。要求老师既要彻底客服“定局”论,克服“”盲目乐观的情绪，又要看到优势，同时也要看到差距,扎扎实实做好期末冲刺复习工作。2、加强教学研讨。六年级上期每周的教研以教材和新课标的重点内容的研讨为主，每位老师通过深化研讨，仔细思考，争取每一节课上都有计划，有方法,有成效，有反思。六年级下期的教研以复习为主。语文、数学、英语三学科实行分类复习或主题复习的研讨，集思广益,争取每类复习课型都能实现最优化，形成复习课型的模式，提高复习课的效率.3、严格落实“周周清"。六年级上期刚开学时，学校就实行各科“周周清”制度。每周五下午，有各科老师根据本周学生掌握知识情况或重难点的强化进行讨论，然后有一位老师整理本周需要“周周清”的内容，打印后发到每位学生的手中于双休日进行练习.周一,老师根据学生完成情况进行有针对性的讲评和纠正，必须人人过关.学校会不定时检查“周周清”的落...
