小学班级管理心得体会（2）班主任是每一个教学班的组织者和领导者,班主任的工作影响着每一个学生在德、智、体、美、劳各方面的健康成长
对能否形成具有凝聚力的班级起决定作用
下面谈谈我的几点体会
一、班主任工作要“勤”
俗话说：“一勤天下无难事"
作为班主任,要比别的老师多留心眼,多下功夫，要细心观察学生情况，将他们发生的一切事务仔细、妥善的处理
刚入学的学生由于年龄小,自控力差,纪律涣散
因此,我一直要求自己工作要“勤”
首先要深化了解学生，抓好学生的常规教育,培育学生的良好习惯
每天，我都要强调学生遵守校规校纪，班规班纪，强调他们养成良好的作息习惯，按时到校
并利用时机抓常规从培育学生良好习惯入手
时时利用班会、少先队活动、思品课来学习学校的规章制度、宣传班级星级评比活动,提醒学生做好上课准备工作,并且在课后注意观察学生的行为，根据学生的表现及时在学生中树立榜样
其次,勤于处理他们之间的大小事务到纠正每个不起眼的违犯动作
课上利用形象直观的教具和多媒体进行教学，尽量吸引学生的注意力,组织好学生的纪律
课后,主动亲近他们,和他们一起玩耍、做游戏，消除他们心中对新老师、新学校的疑虑和陌生感
在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，如：学生刚进校时，个别学生特别爱告状,我抓住这个特点，让他们当班上的监督员,课间发现了问题及时向老师报告
让学生逐渐养成仔细听课、仔细作业、下课好好休息的好习惯，争做一名讲文明、讲礼貌、诚实守纪的好孩子
同时,我还积极主动地和家长谈话，了解孩子各方面情况，仔细填写家防记载
二、班主任工作要落到实处
班集体是培育学生个性的沃土，有了这块沃土，学生的个性才能百花争艳,得以发挥
集体活动最能培育学生的凝聚力和集体荣誉感
刚入学的新生积极向上，学习兴趣浓，但不随意注意占优势，学习不稳定
于是，我每月针对班级存在的问题而制定不同的月目标，如：坐姿端正、专心听讲、不
