小学生减负工作计划2024 年度毛都西伯小学2024
3小学生减负工作计划2024 年度现在小学生课业负担比较重，怎样能让孩子愉快的度过小学的学习阶段，我觉得减负不应减质，应从以下几方面做起:1 老师精心设计作业,控制学生作业量；小学生每日在校用于集体教育活动的时间每天不超过 6 小时，不设早自习,落实每天两个大课间活动2 不让学生订购区教育局所规定以外的教材,老师不准统一或要求学生自行订购教辅读物；不让学生参加学科补习班，节假日、寒暑假不组织学生上新课或补课；保证学生在校一小时体育活动时间等等
3 小学阶段不进行面对学生的学科类竞赛
4 确保学生睡眠不少于 9 小时
5 全面评价学生，不以考试成绩给学生排名，不以学生的考试成绩作为唯一标准评价学生
6 要减去繁琐的教学设计、不恰当的课件和无效的非语文活动，提倡长文短教、精讲多练，多读书少做题
7 老师“有智慧”地教；根据“限时、分层、有效、校内完成”的作业设计原则，精心设计作业，控制作业量,避开学生机械地背诵、抄写和训练,让学生提高学习效率第一、课堂教学的方式方法要改变
课堂教学要做到精讲、善诱、激趣、拓思
要做到这几点，也不是容易的事
需要我们课前精心备课，既要有丰富的知识储备，又要钻研教材、了解学生
对每节课都要精心设计
第二、要减轻学生负担，提高课堂教学效率
假如学生在校期间能很好的完成学习任务，而没有家庭作业,那么学生课余时间就可以自主活动,对学习的厌倦感自然也会消逝
这就需要我们提高课堂教学效率
第三、教学观念要更新
我们体会到了“合作与细节，学习与反思
"对一个学校一个人的进展的重要性
作为一名现代老师，必须要更新观念与时俱进
只有思想转变，行为才能转变
只有改革，才能创新
“学习与反思”对我们每个人都很重要，通过学习，可以丰富我们的知识储备，通过才能有所改进，才能进展、进步
只有把减负落到实处，我们的孩子才会
