小学英语国培跟岗培训总结在跟岗研修学习期间，我严格遵守鹿城小学的各项规章制度，按时参加各项教育教学活动，积极主动听课、评课和参加各类教研活动，主动与老师们沟通沟通，虚心向名师们请教
仔细学习鹿城小学先进教育理念、教育方法，深化了解鹿城小学的办学特色以及办学管理模式，依照要求按时完成跟岗任务
1、感受名师风范，明确努力方向在这次跟岗研修学习中，我跟岗的是鹿城小学的英语老师是一位十分务实，业务能力极强的真正名师
他是鹿城小学的英语科带头人
在这二十天的日子里，李老师为了让我们不虚此行,精心准备每一项工作，不但仔细备课,上好每一节课,上好各种类型的课，还精心组织各类教研活动，按排骨干老师上各种观摩课、示范课、研讨课，组织全体老师评课，按排集体备课，费尽心思,让我深深感动
我想，“学高为师，身正为范”应该是李老师真实的写照，也是我今后努力的方向
2、通过理论学习,提升专业理论素养在跟岗学习的二十天时间里，我除了听课,参加各种教育教学活动外，还在李老师的帮助指引下,阅读了《义务教育数学课程标准版》关注小学英语教学的热点话题，思考探究小学教育教学的方法和策略，对教学中遇到的问题进行及时的反思，积极主动地向李老师请教、沟通与探讨，力求有新的突破，从而有效地提高了教育教学水平和专业理论素养
3、感受先进的教学理念，为我今后的教学开展打下坚实的基础通过二十天来的听讲座、听课、评课，在李老师帮助指导下,我第一次深刻体会了在新课程理念指导下的课堂教学
这种课堂充分发挥学生的主体作用，采纳自主探究、合作沟通的学习方式，让学生积极参加到学习中,构成积极、欢乐、高效的课堂
“一切为了学生,高度尊重学生，全面依靠学生"，这种理念回归到教育的本真,以人为本，关注每个学生的终身进展
在听课的过程中,我真正体验到了调动、发挥学生学习的主体作用,更好地展开师生互动和生生互动，这使得整个课堂变得有效且更具生命力
