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小学英语国培跟岗培训总结

小学英语国培跟岗培训总结_第1页
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小学英语国培跟岗培训总结在跟岗研修学习期间,我严格遵守鹿城小学的各项规章制度,按时参加各项教育教学活动,积极主动听课、评课和参加各类教研活动,主动与老师们沟通沟通,虚心向名师们请教.仔细学习鹿城小学先进教育理念、教育方法,深化了解鹿城小学的办学特色以及办学管理模式,依照要求按时完成跟岗任务。1、感受名师风范,明确努力方向在这次跟岗研修学习中,我跟岗的是鹿城小学的英语老师是一位十分务实,业务能力极强的真正名师。他是鹿城小学的英语科带头人。在这二十天的日子里,李老师为了让我们不虚此行,精心准备每一项工作,不但仔细备课,上好每一节课,上好各种类型的课,还精心组织各类教研活动,按排骨干老师上各种观摩课、示范课、研讨课,组织全体老师评课,按排集体备课,费尽心思,让我深深感动。我想,“学高为师,身正为范”应该是李老师真实的写照,也是我今后努力的方向。2、通过理论学习,提升专业理论素养在跟岗学习的二十天时间里,我除了听课,参加各种教育教学活动外,还在李老师的帮助指引下,阅读了《义务教育数学课程标准版》关注小学英语教学的热点话题,思考探究小学教育教学的方法和策略,对教学中遇到的问题进行及时的反思,积极主动地向李老师请教、沟通与探讨,力求有新的突破,从而有效地提高了教育教学水平和专业理论素养。 3、感受先进的教学理念,为我今后的教学开展打下坚实的基础通过二十天来的听讲座、听课、评课,在李老师帮助指导下,我第一次深刻体会了在新课程理念指导下的课堂教学.这种课堂充分发挥学生的主体作用,采纳自主探究、合作沟通的学习方式,让学生积极参加到学习中,构成积极、欢乐、高效的课堂.“一切为了学生,高度尊重学生,全面依靠学生",这种理念回归到教育的本真,以人为本,关注每个学生的终身进展。在听课的过程中,我真正体验到了调动、发挥学生学习的主体作用,更好地展开师生互动和生生互动,这使得整个课堂变得有效且更具生命力.我想,在今后的教学中,我将不断学习新课程理念并在新课程理念的指导下开展教学活动,做到真正把学习的自主权还给学生,引导他们自己去探究,去发现,使他们真正的成为学习的主人.总之,这次跟岗学习让我开阔了眼界,无论是倾听、观摩上课、互动评课,还是实践锻炼,每一次的学习都带给我思想上的洗礼,心灵的震撼、理念的革新,使我学会了解读课程标准,进一步转变了教学观念,树立了新的教学理念。在今后的教育教学实践中,我将采他山之玉,纳百家之长...

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