小学音乐老师工作计划小学音乐老师〉工作计划（一) 一、指导思想 在县教育局名师工作室领导小组的领导下，本工作室以名师（或名师培育人）为引领，以音乐学科为纽带，以先进的教育思想为指导,以“互助互学、共同进展”为工作原则，以促进工作室成员专业化迅速进展为工作目标，以音乐新课改和课题讨论为主要工作内容，立足课堂，积极开展听、评课、专题研讨等一系列的教学讨论活动,旨在搭建中青年音乐老师专业成长以及名师自我提升的进展平台，打造一支在全学区、全县乃至全市、全省学校教育领域中有成就、有影响的高层次音乐老师团队
二、工作目标 尝试从理论讨论、课堂教学、社团建设和专业成长的四个方面入手，为我县培育一批县市级以上的音乐学科带头人和骨干老师
以科研为抓手，以我校的课题讨论为引领，以实现有效教学为追求,充分调动音乐老师的工作积极性,为我县小学音乐老师提供可操作性并具推广价值的有效教学模式
以名师工作室为平台，充分发挥主持人和优秀老师的示范、引领作用，以多种方式传播先进的教育教育理论和教学方法，提高我县音乐老师整体教研水平
三、具体措施 利用多渠道、多形式加强研修学习 （1）做好教育理论的学习和教育前沿信息的收集和处理工作,关注教育改革与进展的动态和趋向，提高团队成员实施新课程的能力
（2)充分利用外出学习的条件和机会，学习优秀的教育教学经验和实践，并积极运用到自己的教学和科研工作中
外派学习的成员,要及时进行总结汇报（开课或讲座）,实现资源共享
(3）坚持个体学习，每位成员坚持阅读教育教学理论专著和期刊杂志，从中汲取教育智慧，并及时撰写读书笔记,提高自己读写能力
举办沙龙，开展研讨 每两月开展一次集体活动,全体成员参加，主要内容如下： （1）以“同课异构"为主要研学手段，开展每月的沟通活动
（2）举办以“有效课堂教学”为主题的课改沙龙,仔细撰写教学案例
（3)工作室成员进行全校性
