一、活动主题“小小预言家”二、活动基本要素1。 时间：2. 地点：3. 活动对象:5。 活动性质：4。 着装:三、活动的目的及意义四、活动内容五、 活动日程安排6 月 1 日14:00 — 16：00负责人时间内容时长14：00—14：05主持人热场,带动串场活动5 分钟14：05—14：10节目 15 分钟14:10-14：25主持人热场，带动串场活动，亲子互动游戏（三人抱团)15 分钟14:25-14:30节目 25 分钟14:30-14：40主持人热场，带动串场活动，第一次抽奖及颁奖10 分钟14：40-14：50节目 310 分钟14：50-15：00主持人热场,带动串场活动，第二次抽奖及10 分钟颁奖15：00—15：30主持人热场，外教教授职业词汇,亲子互动游戏30 分钟15：30—15：40主持人热场，带动串场活动，亲子互动游戏（穿越森林)见资料库15 分钟15：40—15：55主持人热场，带动串场活动,亲子互动游戏（卡片制作做小人）15 分钟15：55-16：10主持人热场,带动串场活动,第三次抽奖及颁奖10 分钟16：10—16:20在照片墙上留言并照相10 分钟16：20—16:25主持人宣布活动结束5 分钟8:30—11:0013：30-16：00登记咨询区活动登记,项目咨询17:00PM全天活动结束六、 活动组织注意事项(一) 活动形式展示＊*学校少儿英语学员才艺。孩子们献艺—-—活动前通知到各个班级,选出 3—5 认为比较好的节目作为献艺表演。内容建议：英语诗歌朗诵，少儿英语歌谣,英语小品或者短剧。教学环节游戏目的：为了增强孩子的团队精神，以及学会如何发挥自己的才智，检查孩子的学习效果，增加活动的意义.(二) 活动奖项设置准备相关的奖品,为起到激励作用，为每个到场的孩子都准备一份礼物。现场抽奖活动：1)抽取大奖一名 “＊＊学校少儿英语"在读学员获 VIP 代金券一张，可抵下学年学费 300 元。2)非*＊学校少儿英语的孩子，可以免费学习“＊＊学校少儿英语"可免费参加暑期夏令营。3)抽取 5 名幸运儿童：可获得小玩偶一个。七、活动任务分工模 块工 作人员分配物 资信息收集区与家长沟通抽奖活动留取家长、孩子的必要信息搬凳子，引导孩子就坐。前台3负责整个家长的秩序维护。主场活动区主持引导学员和家长就坐维持全场秩序拍照,录像2负责学生区域的秩序维护.麦克互动游戏物资奖励的小礼品候场区（老师办公室）组织学员候场，准备道具维持秩序2 负责、负责音乐音响、相机、摄像机、插线板八、 物资列表活动进程明细数量备注活动电子设备九、互动游戏和节目（一）穿越丛林游戏规则：(1)...
