九年级语文重要知识点归纳一、体现方式：记叙、描写、抒情、阐明、议论 二、体现手法：象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志借物抒情、联想、想象、烘托（正衬、反衬） 三、修辞手法：比方、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、互文、对比、借代、反语 四、记叙文六要素：时间、地点、人物、事情的起因、通过、成果 五、记叙次序:顺叙、倒叙、插叙 六、描写角度：正面描写、侧面描写 七、描写人物的措施：语言、动作、神态、心理、外貌 八、描写景物的角度：视觉、听觉、味觉、触觉 九、描写景物的措施：动静结合（以动写静)、概括与详细相结合、由远到近(或由近到远） 十、描写（或抒情)方式：正面（又叫直接)、背面（又叫间接） 十一、论述方式：概括论述、细节描写 十二、阐明次序：时间次序、空间次序、逻辑次序 十三、阐明措施：举例子、列数字、打比方、作比较、下定义、分类别、作诠释摹状貌、引用 十四、小说情节四部分：开端、发展、高潮、结局 十五、小说三要素：人物形象、故事情节、详细环境 十六、环境描写分为：自然环境、社会环境 十七、议论文三要素：论点、论据、论证 十八、论据分类为:事实论据、道理论据 十九、论证措施：举例（或事实)论证、道理论证(有时也叫引用论证）、对比（或正反对比）论证、比方论证 二十、论证方式：立论、驳论(可反驳论点、论据、论证） 二十一、议论文的文章的构造：总分总、总分、分总；分的部分常常有并列式、递进式。 二十二、引号的作用：引用;强调；特定称谓；否认、挖苦、反语 二十三、破折号使用方法：提醒、注释、总结、递进、话题转换、插说。 二十四、其他： （一）某句话在文中的作用： 1、文首：开篇点题;渲染气氛（记叙文、小说），埋下伏笔（记叙文、小说）,设置悬念(小说)，为下文作辅垫；总领下文; 2、文中：承上启下；总领下文；总结上文; 3、文末：点明中心(记叙文、小说)；深化主题（记叙文、小说)；照应开头（议论文、记叙文、小说） （二）修辞手法的作用：(1）它自身的作用;（2）结合句子语境。 1、比方、拟人：生动形象； 答题格式：生动形象地写出了＋对象＋特性。 2、排比:有气势、加强语气、一气呵成等； 答题格式：强调了＋对象＋特性 3、设问：引起读者注意和思考; 答题格式：引起读者对＋对象＋特性的注意和思考 反问:强调,加强语气等； 4、对比：强调了……突出了…… 5、反复：强调了……...
