重庆市教师招聘考试《教育基础知识》真题库及答案一、单选题1． 最早的教学手段是（）
A、 实物B、 人自身的活动C、 说教 D、标本【答案】B2． 有目的、有计划、有构造地产生教学计划、教学大纲（课程原则）及教科书等系统化活动的过程是（ ）
A、课程分类 B、课程评价 C、课程实行 D、课程设计【答案】D3． 研究表明，距离的远近，交往的频率，态度的相似性，个性的互补以及外形等原因是影响人际吸引和排斥的（）
A、环境原因 B、重要原因C、 外部互动原因D、 辅助原因【答案】B4． 发现学习的首倡者为美国现代认知派心理学家（）
A、斯金纳 B、桑代克 C、普莱西 D、布鲁纳【答案】D5．“教育对人的肉体和精神都要关怀，但重要关怀的应当是灵魂，教育应当建立在精神本质占优势的基础上”，这一观点是（）教育目的论
A、 神学的B、 科学本位 C、社会本位 D、个人本位【答案】A6． 流程图可用来体现环节、事件和阶段的次序，如系统构造图、模式或模型图、网络关系图
在学习方略中，它是一种经典的（）
A、 精细加工方略B、 调整方略C、 努力管理方略D、 组织方略【答案】D7． 测验时跳过某个难题，先做简单的题目，这属于（）
A、 认知方略B、 元认知方略C、 资源管理方略 D、精细加工方略【答案】B8． 心理征询与辅导的基本措施是（）
A、会谈 B、倾听 C、鼓励 D、问询【答案】A9． 多元智力理论是新课程改革的理论基础之一，其提出者为（）
A、 加德纳B、 推孟C、 韦克斯勒D、 加涅【答案】A10．态度的情感成分是指伴随态度的认知成分而产生的情绪或情感体验，是（）
A、 态度的关键成分B、 动力性成分 C、非智力成分D、内化了的成分【答案】A11．品德是一种（）
A、社会现象 B、意识形态 C、道德原则D、个性心理特征【答案】D12．素质教育是以培养（）为重点的教育
A、 实践能力
