[随堂演习]1．在下面研究的各个问题中可以被看做质点的是( )A．乒乓球运动员打出的弧旋球B．运动员在万米长跑中，研究运动员所需时间C．运动员在跳水比赛中，研究运动员的姿态D．研究一列火车通过某一路标的时间解析：A、C 中研究的是乒乓球的旋转和运动员的跳水动作，不能视为质点，A、C 错；B 中研究的是运动员在万米长跑中的快慢，可忽视其身高与摆臂动作，可看做质点，B 对；研究火车通过某一路标的时间时不能不考虑它的长度，在这种状况下火车就不能视为质点，D 错．答案：B2．如图所示，由于风的缘故，河岸上的旗帜向右飘，在河面上的两条船上的旗帜分别向右和向左飘，两条船运动状态是( )A．A 船肯定是向左运动的 B．A 船肯定是静止的C．B 船肯定是向右运动的 D．B 船也许是静止的解析：图中河岸是静止的，由旗帜向右飘，可知此时风向向右(相对河岸而言)．A 船上的旗帜向右飘表明 A 船也许有如下三种也许：一是 A 船不动，风把旗帜吹向右方；二是 A 船向左运动，风相对 A船向右吹，风把旗帜吹向右方；三是 A 船向右运动，但船速不不小于风速，风仍能把旗帜吹向右方．对 B 船，则只有 B 船向右运动并不小于风速，风才能把旗帜吹向左方．C 对的．答案：C3．为了使公路交通有序、安全，路旁立了许多交通标志，如图所示，甲图是限速标志，表达容许行驶的最大速度是 80 km/h；乙图是路线指示标志，此处到青岛尚有 150 km.上述两个数据体现的物理意义是( )A．80 km/h 是平均速度，150 km 是位移B．80 km/h 是瞬时速度，150 km 是旅程C．80 km/h 是瞬时速度，150 km 是位移D．80 km/h 是平均速度，150 km 是旅程解析：限速标志上标出的速度为瞬时速度，而路线指示标志上标出的数值是此处到青岛的旅程尚有 150 km.故 B 对的．答案：B4．(六安模拟)如图所示，小球以 v1＝3 m/s 的速度水平向右运动，碰一墙壁经 Δv＝0.01 s 后以 v2＝2 m/s 的速度沿同一直线反向弹回，小球在这 0.01 s 内的平均加速度是( )A．100 m/s2，方向向右 B．100 m/s2，方向向左C．500 m/s2，方向向左 D．500 m/s2，方向向右解析：由 a＝得：a＝＝ m/s2＝500 m/s2，方向与 v2方向相似，水平向左，故 C 对的．答案：C[限时检测] (时间：45 分钟，满分：100 分)[命题汇报·教师用书独具]知识点题号参照系1、4、9质点5位移、旅程、速度2、3、8平均速度7、10匀速直线运动11加速度的计算6、12一...
