研修总结通过这次远程研修培训的学习,我从中学到诸多东西。学习是教师专业成长的“保鲜剂"。我们只有不停的学习，充足为自己“充电"、“蓄能”、“补能量”，才能不停接受源头活水的补给。通过学习实践，结合自身实际，或体验成功,或反思失败.用静心的学习来绘就自己比天空更为广阔的心灵. 这段时间来,我每天坚持抽时间聆听教育专家们的精彩讲座,感到既有辛劳，又有收获。既有付出，也有所得。这次远程研修让我有幸面对每次的主题，大家畅所欲言，各杼已见，尽管不曾谋面，但远程研修拉近了我们的距离.全面提高了自己的基本素质，对于此后的发展起到了积极的增进作用。现将我参与本次远程培训的心得总结如下：一、学习的日子里,观看专家讲座的视频：那一种个生动的教学课例,让我们愈加贴近了课堂;专家们精辟独到的分析使我懂得了教学中该注意什么，哪些细节需扬弃。观看视频后是做作业，那是自由发挥、畅所欲言的舞台。在教学中结合自己的教育教学实际，根据专家的引领，运用业余时间，无论身心多么疲惫，我都能认真准时完毕作业并能积极参与在线讨论、交流、同步也变成了平常生活的习惯。今年的网络研修培训，把我引入了全新的学习气氛。我渐渐地认识到：一名教育工作者缺乏一定的教学理念和教学反思,他的教学工作在达到一定高度后,就难以再继续提高了。因此,通过网络研修,促使我愈加努力，不停搜集教育信息，重视更新教育观念,变化老式的工作模式,从而更快更好的达到真正提高自己的目的.二、培训让我开阔了视野,扩展了见识：本次培训的内容,既有教育教学理念的阐释，又有教学案例的剖析；既有理论的视野又有实践的视角；既有学科自身的反思和研究，又有自身素养方面思考和培养。体现了从单一的学科知识培训向综合的素养培训的转变，体现了从单纯的按教材施教向掌握完整的课程评价能力的转变，体现了从掌握应知应会内容向校本研修、团体领导力的培养转变，这样丰富的培训内容引起了我们每位参训学员深入的反思。新课程实行以来，获得了某些经验和成果，但任何改革都必须螺旋式前进，我们需要有一种机会反思课改存在的问题和困惑，养成不停反思自身教学行为的习惯，以提高自己实行新课程的能力。远程研修平台上的老师都在努力地学习，积极地刊登文章和评论，他们的文章：观点独特新奇、措施行之有效、行文优雅俊秀.在和这些老师交流的过程中,我深深感到自身的肤浅,感到加强学习的重要性。因此远程研修的过程中，我一直抱着向其他老师学习的态度参...
