2025年备考高考生物高效学习方案考点专项3生命活动的调节和繁衍概述新人教版

备考高效学习方案生物考点专题本单元包括必修内容中的?生命活动的调整?和?生物的生殖和发育?两章，选修内容中的?人体的稳态和免疫?一章。 生物体各局部的协调统一、各项生命活动的顺利进行以及与外界环境相适应，都与生命活动的调整有关。其中，植物生长素的发现、生理功能及其应用是植物生命活动调整中的重要内容；动物激素的种类、生理功能及其关系是体液调整的重要内容；兴奋的产生与传导、高级神经中枢的调整以及神经调整与体液调整的关系是神经调整中的重点和难点。人体的稳态与免疫那么是神经调整与体液调整的成果与体现。生物的生殖和生物的个体发育两局部内容。其与?细胞?的综合：细胞分裂是生殖的细胞根底，无性生殖是通过体细胞无丝分裂和有丝分裂进行的，有性生殖是通过减数分裂进行的。与?生物新陈代谢?的综合：生殖是在新陈代谢的根底上进行的，新陈代谢为生物的生殖和发育提供物质和能量。与 ?生命活动调整?的综合：某些激素是生物进行生殖的调整物质，如性激素能增进性腺的发育和生殖细胞的形成，性外激素的发育和生殖细胞的形成；性外激素可引诱同种异性昆虫个体前来交尾。 与?遗传和变异?的综合：遗传与变异是通过生殖来体现的，营养生殖是通过有丝分裂产生体细胞的，故后裔能保持亲本的性状，而有性本殖的生物在减数分裂产生配子的过程中发生了基因重组，产生了不一样的基因型，子代出现了更大的变异，因此，减数分裂是遗传主线规律的细胞学根底。个体发育的遗传根底是核酸，DNA 所携带的遗传信息往往决定个体发育的方向和全过程，个体发育过程就是特定基因有序地活化和体现的过程。与 ?生命的来源和生物进化?的综合：生命来源最有决定意义的一步是第四阶段的质变，生命的重要标志是可以进行新陈代谢和生殖， 前者是维持个体生存，后者是维持生命的延续性，正是通过生殖、遗传和变异对立统一的开展推进了生物的进化。对于植物激素，尤其是生长素发现过程要认真掌握，这样有助于考察学生使用恰当的措施验证简单的生物学事实，并对成果进行解释和分析的能力。历年来常从不一样角度进行考察，重在考察对知识形成过程的试验探索。生长素的生理作用及两重性特点，常结合生产实际进行考察，如无子番茄的培育、扦插枝条生根、顶端优势解除等，有助于考察学生理论联络实际，分析处理实际问题的能力。不一样浓度的生长素对植物生长的影响的知识点一般结合对图表、曲线的分析，与详细的生产实际相联络进行考察。动物生命活动的调整，...