人教版七年级语文上册知识点 修辞： 1、比方：使语言形象生动，增长语言颜色
化平淡为生动，化浅显为浅显，化抽象为详细形象
2、拟人：把事物当人写，使语言形象生动
给物予以人的形态情感(指拟人)，描写生动形象，表意丰富
3、排比：增长语言气概，加强体现效果
叙事透辟，条分缕析;长于抒情
4、夸张：突出某一事物或强调某一感受
烘托气氛，增长感染力，增长联想;制造气氛，提醒本质，给人以启发
5、反问：起强调作用，增长确定(否认)语气
6、设问：自问自答，提出问题，引起读者的留心、思索
7、对偶：使语言简洁工整、有音乐感;抒情酣畅;便于吟诵，易于记忆
8、反复：一再强调，给人以深刻的印象;写景抒情感染力强;承上启下，分清层次
注：上面只是简要给出多种修辞手法(（措施）)的作用，在回答问题的时候，肯定要结合详细的内容详细来答复，避开空洞
构造安排： 布局谋篇的技巧：开门见山、首尾照应、卒章显志、伏笔照顾、层层深入、过度铺垫、设置线索;构造严密，完整均匀;烘托铺垫，前后照顾;设置悬念，制造波澜，起承转合，曲折有致
材料和中心的关系的处理，主次详略与否得当;材料与否经典、真实、新奇、有力
（记叙文）常以时间推移、空间转换、情景变化、思维规律挨次等来安排层次
（散文）构思的线索，一般常见的有如下几种：以情为线索;以理为线索;以物为线索;以空间位置为线索
从构造上明确不一样位置的（句子）在文中所起的作用： 1、首句——统领全文、提纲挈领、引出下文，为后文做铺垫、埋下伏笔; 2、尾句——总结全文，深化主题，照顾上文，前后照应，言有尽而意无穷，回味深长
3、转承句——承上启下，过渡，承接上文，引出下文; 4、中心句——点明中心、提醒主旨; 5、点睛句——点明全文中心，统领全文;句子含义深刻，耐人寻味，读后能给人以启迪
6、情感句——抒发剧烈内在情感，直抒胸臆; 7、冲突
