高考物理考试大纲解读专题 01 研读、理解(含解析)专题 01 研读、理解《考试大纲》考纲较变化变化 1：“考核目的、考试范围及题型示例部分第一段第一句，由本来的 根据一般高等学”“校对新生文化素质的规定 变为 根据一般高等学校对新生思想道德素质和科学文化素质的规”定 。变化 2：“考核目的、考试范围及题型示例部分第二段中，由本来的 注意物理知识在生产、”“生活等方面的广泛应用 变为 注意物理知识在平常学习生活、生产劳动实践等方面的广泛应“”“””用，大力引导学生从 解题 向 处理问题 转变 。变化 3：“考核目的、考试范围及题型示例部分第二段中，由本来的 以有助于高等学校选拔新生，并有助于激发考生 3．分析综合能力可以独立地对所遇到的问题进行详细分析、研究，弄清其中的物理状态、物理过程和物理情境，找出起重要作用的原因及有关条件；可以把一种复杂问题分解为若干较简单的问题，找出它们之间的联络；可以提出处理问题的措施，运用物理知识综合处理所遇到的问题。4．应用数学处理物理问题的能力可以根据详细问题列出物理量之间的关系式，进行推导和求解，并根据成果得出物理结论；能运用几何图形、函数图像进行体现、分析。5．试验能力能独立地完毕表 2、表 3 中所列的试验，能明确试验目的，能理解试验原理和措施，能控制试验条件，会使用仪器，会观测、分析试验现象，会记录、处理试验数据，并得出结论，对结论进行分析和评价；能发现问题、提出问题，并制订处理方案；能运用已学过的物理理论、试验措施和试验仪器去处理问题，包括简单的设计性试验。这五个方面的能力规定不是孤立的，着重对某一种能力进行考察的同步，在不一样程度上也考察了与之有关的能力。并且，在应用某种能力处理或处理详细问题的过程中往往伴伴随发现问题、提出问题的过程，因而高考对考生发现问题、提出问题并加以论证处理等探究能力的考察渗透在以上多种能力的考察中。Ⅱ．考试范围与规定要考察的物理知识包括力学、热学、电磁学、光学、原子物理学、原子核物理学等部分。考虑到课程原则中物理知识的安排和高校录取新生的基本规定，考试大纲把考试内容分为必考内容和选考内容两类，必考内容有 5 个模块，选考内容有 2 个模块，详细模块及内容见表1。除必考内容外，考生还必须从 2 个选考模块中选择 1 个模块作为自己的考试内容。必考和选考的内容范围及规定分别见表 2 和表 3。考虑到大学理工类招生的基...
