《深圳市学前教育师资培训培养计划》问卷有关内容理解：（一）明确目的任务，完善培训体系1
学前教育师资培养培训体系2
学前教育师资培训模式3
培训工作目的（二）确定形式内容，分类组织实行1
幼稚园园长培训（培训类别、负责部门及培训方式、课时规定）2
幼稚园教师培训（培训类别、负责部门及培训方式、课时规定）3
幼稚园其他人员培训（培训类别、负责部门及培训方式）4
“苗圃工程”（内容、建设模式和目的）（三）师资培训经费保障措施 一、明确目的任务，完善培训体系 1、将学前教育师资培训纳入全市教师 体系统一管理
（单选题） （1）继续教育（2）远程教育（3）任职资格培训教育2、师资培训的目的任务是建设 、 、 、 的学前教育师资队伍 （多选题） （1）热爱小朋友⑵ 师德崇高⑶ 努力向上 （4） 业务精良（5）构造合理 3、构建 、 、 一体化学前教育师资培训体系（多选题）（1）省（2）市（3）区（4）园 4、深入完善幼稚园 、 、 、 、民办园举行者及其他人员的定期培训制度（多选题） （1）园长（2）班主任（3）教师（4）保健医生（5）保育员5、在既有的集中讲课、园本培训、远程教育的基础上，推进 和 建设，拓展学前教育师资培训途径，探索学前教育师资培训新模式
（多选题） （1）学前教育名师（专家）工作室（2）学前教育研修基地（3）学前教育培训机构6、至底，完毕一轮幼稚园园长（副园长）全员培训，幼稚园其他管理人员培训率达 80%（ ）以上，专任教师培训率达 50%（ ）以上，保育员培训率达 50%（ ）以上，其他人员培训率达 50%（ ）以上
（判断题，在答案后打“√”或”x”） 7、至，完毕一轮学前教育全员培训
以五年为周期循环开展学前教育师资全员培训，保证每位教师每五年接受不少于 360（ ）课时的培训，平均每年不少于 62（ ）课时
（判断题，在答案后打“√”或”x”） 二、确定
