《深圳市学前教育师资培训培养计划》问卷有关内容理解:(一)明确目的任务,完善培训体系1.学前教育师资培养培训体系2.学前教育师资培训模式3.培训工作目的(二)确定形式内容,分类组织实行1.幼稚园园长培训(培训类别、负责部门及培训方式、课时规定)2.幼稚园教师培训(培训类别、负责部门及培训方式、课时规定)3.幼稚园其他人员培训(培训类别、负责部门及培训方式)4.“苗圃工程”(内容、建设模式和目的)(三)师资培训经费保障措施 一、明确目的任务,完善培训体系 1、将学前教育师资培训纳入全市教师 体系统一管理。(单选题) (1)继续教育(2)远程教育(3)任职资格培训教育2、师资培训的目的任务是建设 、 、 、 的学前教育师资队伍 (多选题) (1)热爱小朋友⑵ 师德崇高⑶ 努力向上 (4) 业务精良(5)构造合理 3、构建 、 、 一体化学前教育师资培训体系(多选题)(1)省(2)市(3)区(4)园 4、深入完善幼稚园 、 、 、 、民办园举行者及其他人员的定期培训制度(多选题) (1)园长(2)班主任(3)教师(4)保健医生(5)保育员5、在既有的集中讲课、园本培训、远程教育的基础上,推进 和 建设,拓展学前教育师资培训途径,探索学前教育师资培训新模式。(多选题) (1)学前教育名师(专家)工作室(2)学前教育研修基地(3)学前教育培训机构6、至底,完毕一轮幼稚园园长(副园长)全员培训,幼稚园其他管理人员培训率达 80%( )以上,专任教师培训率达 50%( )以上,保育员培训率达 50%( )以上,其他人员培训率达 50%( )以上。(判断题,在答案后打“√”或”x”) 7、至,完毕一轮学前教育全员培训。以五年为周期循环开展学前教育师资全员培训,保证每位教师每五年接受不少于 360( )课时的培训,平均每年不少于 62( )课时。(判断题,在答案后打“√”或”x”) 二、确定形式内容,分类组织实行1、幼稚园园长培训形式分为 、 、 三种(多选题)(1)任职资格培训(2)提高培训(3)国培计划(4)高级研修 2、市教育行政部门每年组织 2-3 期 ( )幼稚园园长市级提高培训,时间为 18-24( )课时。(判断题,在答案后打“√”或”x”) 3、市教育局委托国内高等院校及有关培训机构,以全面提高教育管理能力和个人综合素质为目的,采用全脱产、全封闭( )形式,每年组织 1-2 期 ( )幼稚园园长高级研修,时间一般为 120 课时。(判断题,在...