认识图形综合作业（2）一、我会判断
1、两个同样大的正方形可以拼成一种长方形
（ ）3、长方形就是正方形
（ ）2、两个三角形可以拼成一种四边形
（ ）二、填一填
1、11 个位上是（ ），表达（ ）个（ ）；十位上也是（ ），表达（ ）个（ ）
2、由 7 个一和 1 个十合起来的数是（ ），读作（ ）
3、最小的两位数是（ ），最大的一位数是（ ）
它们的差是（ ）
4、和 19 相邻的两个数是（ ）和（ ）；12 在 11 的（ ）面
5、我们排队，我的前面有 6 人，背面有 7 人，我们这一排一共有（ ）人
6、（ ）点整时，时针和分针重叠；（ ）点整时，时针和分针成一条直线
7、18 里面有（ ）个十和（ ）个一
3+6+4= 19-3-5= 17-7+3= 6+7-2= 9-6+8= 7+3-8= 2、列式算一算
① 一种加数是 6，另一种加数是 7， ②减数是 8，被减数昌 9，差是多少
□○□=□ □○□=□四、处理问题
1、我养了 8 条小金鱼，我养的和你同样多
他们一共养了多少条小金鱼
答：一共养了（ ）条小金鱼
2、教室里面有 12 小同学，出去了 2 人
教室里尚有几种小同学
□○□=□（人） 答：尚有（ ）小同学
3、我有 9 颗水果糖，吃了某些，还剩 3 颗，吃掉多少颗
□○□=□（颗） 答：吃了（ ）颗□○□=□（条）
