对的的写字姿势年 月 日教学规定：1、仔细观测书本上的图，反复训练对的的写字姿势，培养良好的写字的习惯。2、通过反复训练，使学生理解写字时必须要达到的基本规定，并能在实际操作的过程中不仅自己自觉做到，还能督促旁人做到，逐渐形成习惯。3、使学生理解养成对的的写字习惯，是写好字的基础，是学生终身学习的大事，也是学生此后学业获得成功的有力保障。教课时间： 一课时教学过程：一、导入。 小朋友们，目前你们己经是小学一年级的学生了，在此后的学习中我们将学到许多新的知识，这些知识需要通过读书、写字来获得。要想写好字 v 吧，首先应当坐好，摆好对的的写字姿势。因此，从小养成对的的写字姿势十分重要。二、看图说话，明确对的的写字姿势的规定请小朋友打开语文书本，翻到第 2 页，看第 2、3 两页下面的几幅图，说说图上的小朋友在干什么，他们写字的姿势是怎样的。(1)仔细看图，讨论要点。教师在引导学生讨论的过程中讲解要点：① 写字时坐姿要端正，两臂平放桌上，眼睛与练习本的距离为 30—35厘米(大概一尺)。② 胸部与桌子的距离为 6—8 厘米(大概一拳的距离)。③ 写字时还要把练习本放在胸部正前方，左手按在练习本一侧，右手握笔。④ 握笔时食指较大拇指稍低(大概一寸左右)。(2)练习要点(重点练习第四个要点)。① 老师按规定在讲台上做规范的写字姿势，边做边讲解要点，引导学生理解“握笔点离笔尖 3—4 厘米”的实际概念与操作规定。② 请一种小朋友到讲台前，按要点尝试着摆好姿势。③ 引导学生注意对照规定仔细观测，发现问题予以纠正。④ 全班同学学习，摆放好对的的写字姿势，教师巡查，逐一点拨纠正。（3）巩固练习① 说说写字资势的的要点。② 同座位或小组反复练习，互相提醒，互相协助；教师给练习认真、姿势对的的同学的作业本上打上五角星或盖上大红花。③ 出示《写字姿势歌》，组织学生读读背背。写字时，要做到：右手握笔背挺直，眼离书本约一尺。手离笔端约一寸，胸离桌子约一拳。三个“一”要做到，字写工整视力好。三、总结1、强调写字姿势要点，总结本节课的学习状况，表扬学得好的同学。2、强调不仅在学校要做到这些，回家后也要做到。3、规定学生回去后请家长检查读写姿势，填好检查表。横 的 书 写年 月 日教学规定：1、 在老师的讲解引导下，理解掌握铅笔字的书写要领；2、 在观测、比较、临摩的基础上，学会书写基本笔画“横”。3、 培养学生的审美能力，逐渐提...
