[中国政府网]我国住院医师规范化培训制度正式启航让医学生毕业后真正“会看病”中华人民共和国国家卫生和计划生育委员会-02-13 日前，国家卫生计生委公布《中国住院医师规范化培训制度发展汇报》。从今年起，我国住院医师规范化培训制度正式启航，这在我国医学教育史上具有里程碑式意义 培养能看病、会看病的“原则化”医生 医学生毕业后不会看病，这是我国的一种普遍现象。过去，一名医学院 5 年制本科生，毕业前有 1 年在医院实习。不过，这种实习只是在各个科室轮转，而不是学习怎样看病。到了硕士阶段，在医院实习六个月左右，毕业后仍然无法独立看病。 由于缺乏规范化的住院医师培训制度，医学生毕业后水平相差悬殊，分到县医院是县医院水平，分到大医院的是大医院的水平。面对同样的疾病，不一样的医生有不一样的水平。而在美国，无论大医院，还是小诊所，医生的诊断水平相差不大。其本源在于，中国医生没有实现“原则化”培养。和发达国家医生相比，我国医生成熟期平均晚以上。 国际上，临床医师的培养必须通过院校教育、毕业后医学教育和继续医学教育三个阶段。毕业后医学教育包括住院医师培训和专科医师培训。医学毕业生成为合格的临床医师之前，都必须接受住院医师培训，有的还要深入接受专科医师培训。 底，国家卫生计生委等 7 部门联合印发了《有关建立住院医师规范化培训制度的指导意见》，在全国开始实行。6月，教育部等 6 部门出台《有关医教协同深化临床医学人才培养改革的意见》。 近期，我国住院医师规范化培训重要采用“5+3”模式。“5”指的是医学类专业本科生，需要完毕 5 年医学院校的教育；“3”是指医学毕业生以住院医师的身份，在认定的培训基地（医院），接受 3 年的医疗实践训练，着重培养临床诊断能力。培训结业考核通过后，颁发全国统一的《住院医师规范化培训合格证书》。此后，获得培训合格证将作为执业注册和职称晋升、岗位聘任的重要条件。目前，我国确定了 559 家培训基地医院，重要是高水平的三级甲等医院。 国家卫生计生委科技教育司司长秦怀金说：“建立住院医师规范化培训制度，目的是培养能看病、会看病的‘原则化医生’，处理我国临床医师水平高下悬殊问题。” 培训学员待遇不低于培训基地同等条件住院医师水平 根据规定，参与住院医师规范化培训的对象有三类：单位委派人员、面向社会招收人员、硕士。其中，面向社会招收人员是指未与单位确立人事、劳动、工资关系，自主参与培训...
