苏教版初三美术教案(全册) 初三美术教案 美术备课组 年 月 至 年 月力量与生命——外国雕塑赏析的教案 一、教学目的认知目的：通过赏析，理解雕塑艺术评议的特点，理解外国雕塑的艺术成就。技能目的：通过赏析，发展学生自主学习、探究学习的能力，通过讨论、陈说、评价，初步掌握雕塑的艺术评议和艺术物点。并结合雕塑本质特征，学会初步运用雕塑的基本欣赏措施去赏析详细的雕塑作品，提高学生对艺术节品的语言体现能力和丰富的想象力。情感目的：雕塑的主线特点是立体造型。即用三维空间的体积，体现某种形象和节律，达到交流思想感情的目的。通过赏析，感受艺术家赋予顽石的力量与生命，以及艺术家对生命的礼赞。二、教学重点：通过对雕塑本质特征，立体造型的理解，可以初步运用雕塑的基本欣赏措施赏析优秀的雕塑作品，感受雕塑艺术品对力量与生命的礼赞。教学难点：通过度析，理解雕塑作品的抒情与象征性。三、课前准备教师准备：雕塑实体，一块大理石，多媒体课件学生准备：上网查找外国雕塑的有关资料；搜集不一样步代艺术家的有关背景资料。四、教课时间：2 课时五、教学过程（一）引导阶段：（设疑导入）出示一块大理石。问：从这块石头中你能领悟到什么？米开朗基罗曾经说过：其实，那些完美艺术的生命体早已存在于一块块顽石之中，雕塑家的任务只是将它们从其中解放出来。（15，米开朗基罗走进佛罗伦萨教学的庭院，发现一块在那儿闲置了 46 年的大理石，他如获至宝，运用 3 年时间雕刻成巨像《大卫》。米开朗基罗能从一块大理石中感受到一件完美的雕塑艺术品。）导入课题。（二）合作探究阶段：1、媒体出示《维伦多夫的维纳斯》和《米洛斯的阿芙罗狄德》。请学生分析两幅作品。重点：《维伦多夫的维纳斯》：单纯、明快、极富雕塑的体量感。也许是史前人类对女性的一种崇拜，也也许是当时人们对人类繁衍生息的一种祈“”祷。有一种生命的张力。《米洛斯的阿芙罗狄德》：庄严、妩媚， 残缺“”与 完美 的深刻理解。以其空间的体积感和女人体的柔美而具有永恒的魅力。2、文艺复兴时期作品展示：《摩西像》。请学生结合文艺复兴的有关背景知识解读作品。重点语：文艺复兴是西方文化史上一次著名的运动，整个西方文化的知识面貌产生了巨大的变化。不仅恢复了古典时期古典美术的形式和题材，同步强调以科学的态度观测事物，对种艺术作品突出体现了艺术家对透视学和解剖学的深刻认识。个性解放和世俗文化是文艺复兴时期的两个...
