小学六年级总复习应用题归纳复习一．贯穿于各类题型中常见的问题：1
求一种数的几分之几是 A
“一种数”作为单位“1”
已知“一种数”，求 A，用乘法计算
例如：5 的 3/5 是（ ），5×3/5=3已知“A”，求“一种数”用除法计算
例如：（ ）的 3/8 是 12,12÷3/8=322
由 1 引申出的：在相似事物里，单位 “1”的量（总量）与比较劲的问题已知单位“1”的量，求比较劲，单位 “1”的量×对应的分率（百分率）=比较劲； 已知比较劲，求单位 “1”的量，比较劲÷对应的分率（百分率）=单位 “1”的量 3．条件中出现：一种量比另一种量多（少）几分之几（百分之几→“另一种量”作为“1”，相差量 ÷ 单位“1”的量 4
分数、百分数中出现：A 比 B 多（少）几/几
一般根据题意，不变化原句的意思将其改写为：A 是（占）B 的几/几
练习：1．果园里有果树 1200 棵，其中梨树占 40%，桃树占 20%，两种果树共有多少棵
修路队修一条路，已经修了 4
5 千米，还剩余 55%没有修，这条路长多少千米
工程队做一条公路，第一周做了全长的 20%，第二周做了全长的，两周共做了180 米
这条公路全长多少米
某工厂今年用电 280 度，比去年节省了 12
5%，去年用电多少度
比去年节省了多少度
加工一种零件，目前每天加工 1500 个，比过去每天多加工 300 个，目前每天加工的零件个数增长了百分之几
二、行程问题 旅程=速度× 时间 速度=旅程÷ 时间 时间=旅程÷ 速度（一） 相遇问题（注：速度和=一种速度+另一种速度）速度和×相遇时间=相遇旅程；相遇旅程÷相遇时间=速度和；相遇旅程÷速度和=相遇时间（二） 追及问题（注：速度差=大的速度-小的速度）速度差×追及时间=追及距离； 追及距离÷追及时间=速度差； 追及距离÷速度差
