教学1、 不忘本来、吸引外来、面向未来2、 坚定实行科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略3、 不忘初心，方得一直。(教书育人就是本色）4、 文化就是一种国家得根、一种民族、就是我们要继承与发展得路。没有高度得文化自信,没有文化得繁华昌盛,就没有中华民族伟大复兴.5、 坚持全民行动，从家庭做起,从娃娃抓起。深入挖掘中华优秀老式文化蕴含得思想观念、人文精神、道德规范，结合时代规定继承创新，让中华文化展现出永久魅力与时代风采.6、 建设教育强国就是中华民族伟大复兴得基础工程，必须把教育事业放在优先位置,加紧教育现代化,办好人民满意得教育。要全面贯彻党得教育方针，贯彻立德树人主线任务，发展素质教育，推进教育公平，培养德智体美全面发展得社会主义建设者与接班人.、7、 努力让每个孩子都能享有公平而有质量得教育8、 青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途，民族就有但愿。中国梦就是历史得、现实得,也就是未来得；就是我们这一代得，更就是青年一代得。9、 如今就是信息得时代、知识得时代。教育在社会发展中处在基础地位,国力得强弱越来越取决于劳动者得素质，取决于各类人才得质量与数量。10、实行素质教育，就就是全面贯彻党得教育方针，以提高国民素质为主线宗旨，以培养学生得创新精神与实践能力为重点，造就“有理想、有道德、有文化、有纪律”得、德智体美等全面发展得社会主义事业建设者与接班人。11、实行素质教育应当贯穿于学校教育、家庭教育与社会教育等各个方面.在不一样阶段与不一样方面应当有不一样得内容与重点,互相配合，全面推进.12、实行素质教育，必须把德育、智育、体育、美育等有机地统一在教育活动得各个环节中。学校教育不仅要抓好智育,更要重视德育，还要加强体育、美育、劳动技术教育与社会实践,使诸方面教育互相渗透、协调发展,增进学生得全面发展与健康成长。13、德育教育要按照德育总体目的与学生成长规律，确定不一样学龄阶段得德育内容与规定,在培养学生得思想品德与行为规范方面，要形成一定得目的递进层次.深入改善德育工作得方式措施，寓德育于各学科教学之中,加强学校德育与学生生活与社会实践得联络,讲究实际效果。（教学中、活动中、实践中，完毕德育及多种素养)14、针对新形势下青少年成长得特点,加强学生得心理健康教育,培养学生坚韧不拔得意志、艰苦奋斗得精神，增强青少年适应社会生活得能力。(社会适应素养）15、 转变...
