八年级上册数学概念、定义、公式归纳1.2.全等三角形的对应边相等，对应角相等。3.全等三角形对应边上的中线、对应角的平分线、对应边上的高相等。4.作图：作一种角等于已知角（书本 P8）、作已知角的平分线（书本 P19）、作线段的垂直平分线（书本P35）、作轴对称图形（书本 P40）。5.全等三角形的判定措施：三边对应相等的两个三角形全等。（简写成 SSS）两边和它们的夹角对应相等的两个三角形全等。（简写成 SAS）两角和它们的夹边对应相等的两个三角形全等。（简写成 ASA）两个角和其中一种角的对边对应相等的两个三角形全等。（简写成 AAS）斜边和一条直角边对应相等的两个直角三角形全等。（简写成 HL）6.7.8.9.10.成轴对称的两个图形全等。11.12.13.14.15.“最短问题”解题措施：书本 P4216.17.18.19.20.21.22.负数没有算术平方根。任何非负数的算术平方根只有一种。23.24.25. 1²=1 2²=4 3²=9 4²=16 5²=25 6²=36 7²=49 8²=64 9²=81 10²=100 11²=121 12²=144 13²=169 14²=196 15²=225 16²=256 17²=289 18²=324 19²=361 20²=400 1³=1 2³=8 3³=27 4³=64 5³=125 6³=216 7³=343 8³=512 9³=72926. 27.28.29.30. 3132.33.在一种变化过程中，我们称数值发生变化的量为变量，数值一直不变的量叫常量。34.35.36.37.38.39.40.41.42.4344.45.整式乘除法公式和措施：46.因式分解定义：47.因式分解措施：（1）提公因式法（2）公式法（将平方差公式、完全平方公式逆用）
