继续教育公共科目《素质教育概论》 考试（一) 单选题:每题 1 分，共 30 题，只有唯一一种选项对的素质教育1.（）就是人们对素质教育作用范围和内容的期待。P80(A)基础(B） 目的（C） 职能（D) 潜能2。素质教育理论本质上附属于（），它同步具有鲜明的时代特色，尽管还处在探索和形成阶段，不过并不阻碍作为设计素质教育目的的重要根据。P112（A)科学发展观（B）文化素养基本理论（C)教育基本理论(D)教育学原理3。 劳动技术教育包括劳动教育和（）两个方面.P218A 社会教育 B 综合教育 C 德育教育 D 技术教育4. 教育措施历来是教育的主线问题之一，在一定程度上深刻地反应了一定社会阶段的()与教育水平，决定着教育效果并直接影响学生乃至社会的发展进步。P137A 教育思想教育水平 C 教育经验 D 教育措施5。 （）是指与人们一定的社会地位、身份相一致的一整套权利、义务和行为规范的总和，它是人们对具有特定身份的人的行为期望,是构成社会群体或组织的基础。P89A 社会角色 B 社会定位 C 社会地位 D 社会身份6. 学生健康成长的关键是他们自己要形成健康成长的意识、理念，学会（）前进的本领。A 尝试实践 B 积极探索 C 实践探索 D 健康成长7. （)的一种重要任务是增进与保证每一位受教育者具有良好的身体、心理、人格素质，为成为高素质优秀人才奠定“物质”基础。P47A 义务教育 B 高等教育 C 素质教育 D 科学教育8. （）是客观存在反应到人的意识中通过思维加工产生的观念成果，以及这种成果在长期改造自然、社会实践活动中积淀形成的基本稳定的方向性与规范性精神品质.P26A 思想道德品质 B 历史思维 C 社会风气 D 思想道德素质9. （)的主渠道应有机地融心理健康教育于学校的平常教育教学活动之中,于平常的班主任工作之中和学生的思想品德教育之中.A 文化素养教育 B 心理健康教育 C 素质教育 D 思想道德教育10。 在人的多种基本需要中，（）的需要是最基本的需要，由于人的多种需要都必须以学习的途径来满足。P83A 生理 B 社会 C 生活 D 学习11。 素质教育理论坚信：人的先天的遗传素质的差异是很小的，后天的（）都是十分巨大的，只要有合适的教育,每个人都能获得充足地发展.P74A 个性潜能 B 品德修养 C 发展潜力 D 文化修养12. 增进学生自主健康成长，一直是素质教育的重要追求和主线出发点之一.要达到这种效果，就必须依托成功的(）.A 教育 B 课改 C 经验...
