继续教育公共科目《素质教育概论》 考试（一) 单选题:每题 1 分，共 30 题，只有唯一一种选项对的素质教育1
（）就是人们对素质教育作用范围和内容的期待
P80(A)基础(B） 目的（C） 职能（D) 潜能2
素质教育理论本质上附属于（），它同步具有鲜明的时代特色，尽管还处在探索和形成阶段，不过并不阻碍作为设计素质教育目的的重要根据
P112（A)科学发展观（B）文化素养基本理论（C)教育基本理论(D)教育学原理3
劳动技术教育包括劳动教育和（）两个方面
P218A 社会教育 B 综合教育 C 德育教育 D 技术教育4
教育措施历来是教育的主线问题之一，在一定程度上深刻地反应了一定社会阶段的()与教育水平，决定着教育效果并直接影响学生乃至社会的发展进步
P137A 教育思想教育水平 C 教育经验 D 教育措施5
（）是指与人们一定的社会地位、身份相一致的一整套权利、义务和行为规范的总和，它是人们对具有特定身份的人的行为期望,是构成社会群体或组织的基础
P89A 社会角色 B 社会定位 C 社会地位 D 社会身份6
学生健康成长的关键是他们自己要形成健康成长的意识、理念，学会（）前进的本领
A 尝试实践 B 积极探索 C 实践探索 D 健康成长7
（)的一种重要任务是增进与保证每一位受教育者具有良好的身体、心理、人格素质，为成为高素质优秀人才奠定“物质”基础
P47A 义务教育 B 高等教育 C 素质教育 D 科学教育8
（）是客观存在反应到人的意识中通过思维加工产生的观念成果，以及这种成果在长期改造自然、社会实践活动中积淀形成的基本稳定的方向性与规范性精神品质
P26A 思想道德品质 B 历史思维 C 社会风气 D 思想道德素质9
（)的主渠道应有机地融心理健康教育于学校的平常教育教学活动之中,于平常的班主任工作之中和学生的思想品德教育之中
A 文化素养教
