小学语文第十一册教案学校 姓名 -年第一学期培养良好的学习习惯（十一）[教学目的] 1．认真观测图画，懂得“勤于搜集资料”和“不懂就问”都是重要的良好的学习习惯
2．掌握勤于搜集资料的常用措施；懂得到处皆学问，遇到不理解的地方，不清晰的问题，都应虚心向人请教，争取弄懂弄通
3．激发学生搜集资料的爱好，培养学生勤学好问的好习惯
[教学重点] 让学生掌握搜集资料的措施，并逐渐养成搜集资料的好习惯
[教具准备] 1．优秀资料若干
2．课外阅读材料每生一份
[教课时间] 三课时
第一课时课时目的 认真观测图画，懂得“勤于搜集资料” 是重要的良好的学习习惯
掌握勤于搜集资料的常用措施
一、谈话导人，使学生明白搜集资料的重要性 1．老师这里有几种问题，想请教一下同学们： (1)老师打算写一篇有关南京历史文化的文章
请问同学们，老师目前需要做些什么准备
(2)老师的一种朋友要参与“爱惜家园，保护环境”的辩论会，她该提前做些什么准备
(搜集有关资料等) 2．引导学生谈谈搜集资料的重要性
3．老师小结：搜集资料可以拓展我们的知识面，增强记忆，为学习和生活提供便利，因此我们应当养成勤于搜集资料的好习惯
二、指导观测，合适讲解，让学生掌握搜集资料的措施 1．指导观测第 1 页的图
(1)上面一幅图的女同学在哪儿
(2)圆形图上的女同学在干什么
(3)下面一幅图上的男同学在做什么
2．指导观测第 2 页上的图片
(1)第 2 页上面的图中，同学们在哪里
你觉得他们的态度怎样
是从哪儿看出来的
(2)认真观测第 2 页下面的图，然后，清你说说可以通过哪些途径来搜集资料
(可以通过看报刊、网络、参观展览、采访和访问来搜集资料) 除了这些，你认为还可以通过什么方式来搜集资料呢
(小组讨论，交流) 3．讲授搜集资料常用的措施
