小学语文第十一册教案学校 姓名 -年第一学期培养良好的学习习惯（十一）[教学目的] 1．认真观测图画，懂得“勤于搜集资料”和“不懂就问”都是重要的良好的学习习惯。 2．掌握勤于搜集资料的常用措施；懂得到处皆学问，遇到不理解的地方，不清晰的问题，都应虚心向人请教，争取弄懂弄通。 3．激发学生搜集资料的爱好，培养学生勤学好问的好习惯。 [教学重点] 让学生掌握搜集资料的措施，并逐渐养成搜集资料的好习惯。 [教具准备] 1．优秀资料若干。 2．课外阅读材料每生一份。 [教课时间] 三课时。 第一课时课时目的 认真观测图画，懂得“勤于搜集资料” 是重要的良好的学习习惯。掌握勤于搜集资料的常用措施。 一、谈话导人，使学生明白搜集资料的重要性 1．老师这里有几种问题，想请教一下同学们： (1)老师打算写一篇有关南京历史文化的文章。请问同学们，老师目前需要做些什么准备? (2)老师的一种朋友要参与“爱惜家园，保护环境”的辩论会，她该提前做些什么准备? (搜集有关资料等) 2．引导学生谈谈搜集资料的重要性。 3．老师小结：搜集资料可以拓展我们的知识面，增强记忆，为学习和生活提供便利，因此我们应当养成勤于搜集资料的好习惯。 二、指导观测，合适讲解，让学生掌握搜集资料的措施 1．指导观测第 1 页的图。 (1)上面一幅图的女同学在哪儿?在干什么? (2)圆形图上的女同学在干什么?态度怎样? (3)下面一幅图上的男同学在做什么? 2．指导观测第 2 页上的图片。 (1)第 2 页上面的图中，同学们在哪里?在干什么?你觉得他们的态度怎样?是从哪儿看出来的? (2)认真观测第 2 页下面的图，然后，清你说说可以通过哪些途径来搜集资料。(可以通过看报刊、网络、参观展览、采访和访问来搜集资料) 除了这些，你认为还可以通过什么方式来搜集资料呢? (小组讨论，交流) 3．讲授搜集资料常用的措施。 第 3 页上面的四幅图，都是同学们搜集资料的成果，那么搜集资料有哪些常用的措施呢? (1)做摘抄笔记。把你认为有价值的、故意义的、感爱好的文字摘抄下来，可以把它们分门别类地摘抄。为了便于查阅，分类不要杂乱。 (2)制作资料卡片。这样有助于资料分类。 (3)拍照片。把某些不能持续的画面或不能保留的事物拍成照片。 (4)编辑剪报。把搜集到的各方面的资料，以制成小报的形式来积累。 三、引导观测第 3 页下面的一幅图，学生畅谈学习收获。 第二课时课时目的：观摩搜集的资料，激发学生搜集资料...
