民族学校 16—17（二)教师多媒体基本功竞赛活动方案为深入提高我校教师信息技术理论水平,增进信息技术与学科教学深度融合,根据定远县中小学教育装备管理应用推进年活动方案规定，决定举行全校教师多媒体教学基本功竞赛活动（即拟写一份教学设计、制作一种多媒体课件、上好一堂多媒体公开课、开展一次教学反思、撰写一篇教学论文）,详细安排如下: 一、参赛对象 全校专任教师。 二、时间安排 ：多媒体公开课在 5 月 12 日前完毕;多媒体教学基本功大赛在 5 月 19 日前完毕。三、活动形式 (一)多媒体教学基本功竞赛1、活动采用学校自评、县级选拔、市级评比的措施.评比分教学设计、多媒体课件、教学反思、教学论文 4 个项目.学校在自评的基础上推荐作品参与县级评比，自评阶段规定每位教师必须参与 4项评比活动，县级评比结束后推荐作品参与市级评比。 2、县级评比，学校推荐作品总数为 4 件(每个项目 1 件作品，不得反复和缺漏，且同一人不得兼报 2 项）.3、我校定于 5 月 19 日前将推荐参与县级竞赛活动的《定远县第二届中小学教师多媒体教学基本功竞赛活动汇总表》和作品报送电教中心。作品格式：学校-姓名—学段(小学、初中）-项目(教学设计、多媒体课件、教学反思、教学论文）(二）多媒体课堂教学基本功竞赛（公开课）1、活动内容重要考察教师应用多媒体设备和应用“班班通”项目配置资源、农远工程资源、安徽基础教育资源网资源等多种教学资源与学科教学整合的能力，增进教师在课堂教学中常常运用信息技术和优质教育资源,丰富课堂教学内容，提高课堂教学效果(详细规定见评价原则）。 2、组织领导 :校长室、教导处、教研组。3、活动安排 学校在开展中小学教育装备管理应用推进年活动的基础上组织开展课堂教学基本功竞赛，规定覆盖全体专任教师。学校选拔推荐教师参与教研片(教研中心）竞赛,教研片(教研中心）遴选优秀教师参与县级竞赛，县级遴选学科优秀教师参与市级竞赛。4、竞赛程序：学校结合听课月活动，组织教师开展多媒体公开课教学，遴选优秀选手参与张桥片教研中心比赛.5、参赛学科和名额分派 教研片（教研中心）和县级竞赛活动按照装备管理应用推进年活动文献安排,分学段,抽取部分学科开展.本次参与竞赛的学科和名额分派为：小学组：语文、数学、英语中学组：语文、数学、英语、政治、历史每学科推荐 1 名教师参与片级竞赛。6、活动时间5 月 12 日前完毕校级竞赛。四、详细参评要素 (一）教学设计...
