初中语文所有知识点归纳总结 语音 课标规定: 1、理解《汉语拼音方案》；2、识记字母表、声母表、韵母表，会标写声调符号和隔音符号； 3、识记3500 个常用中文。 知识回忆： 音节拼音规则： （一）书写字母要规范：1．一律用印刷体小写字母，不可掺杂手写体。2．要安在四线三格上书写字母的规定写字母。3．拼写人名、地名、国名及专有名词时，第一种字母应当大写，句子开头的第一种字母也要大写。我看了不少鲁迅的作品。 （二）注意有些声母、韵母不能拼写在一起：声母 b p m f 能和 o 拼，不能和 uo 拼。如：bō （波），不能拼成 buō （三）注意拼音规则： 韵母"儿"写成"er"，用作韵尾时写成"r"。如：小朋友（ér tóng）， 花儿（huār） y、w 的使用： 韵母表中 i 行的韵母，在前面没有声母的时候，要用 y 开头。（2）韵母表中 u 行的韵母，在前面没有声母的时候，要用 w 开头。（3）韵母表中 ü 行的韵母，在前面没有声母的时候，也要用 y 开头。加 y 后，ü 的两点要省去。 使用 y、w，重要是为了连写时明确音节的分界，y、w 是起隔音作用的字母。如：把"大衣"二字连写成dai，就会以为是一种音节。用了 y，写成 dayi，音节的分界就分明了。 省写：（1）韵母 iou ，uei，uen 前面加声母的时候，写成 iu（优），ui（威），un（温）。如：牛、归、论（2）ü 和 n、l 以外的声母相拼时都省去两点。 （四）注意标音位置：1．假如一种音节只有一种元音，声调符号应标在元音上。2．假如有两个元音，声调符号就按 a,o,e,i,u,ü 的次序标识。3．i,u 两个元音并列时，声调标在背面的元音上。如： tuī（推），qiú（球）4．调号碰巧标在 i 的上面，那么 i 上的小点要省去。5．轻声音节不标调。如：萝卜、桌子 标调歌：见了 a 母莫放过，没有 a 母找 o、e。i、u 并列标在后，i 上标调把点抹。 （五）注意使用隔音符号： a,o,e 开头的音节连接爱其他音节背面时，假如音节的界线发生混淆，用隔音符号（'）隔开。如：pí'ǎo（皮袄） 对的拼读字可使用下列措施： 1、 语境定音法：分析语境，理解语意，从而推断读音； 2、 词性定音法：有些词词性不一样，读音也不一样； 3、 记忆积累法：对特殊的，少许的要强行记忆； 4、 声旁类推法：据声旁推断读音。 附：容易读错的常用字（按音序排列） A 1.挨紧 āi 2.挨饿受冻 ái 3.白皑皑 ái 4.狭隘 ài 5.不谙...
