第一部分《财务会计》教学计划20 １ 8 年度《财务会计》教学计划通过第一学期财务会计得教学,部分学生对会计课程得学习有了爱好,这对学习其她专业课程奠定了好得基础。从课程自身得特点来瞧,财务会计课程既有一定理论性,又有一定得实践操作性,而对于初次接触会计得人来讲,会感到比较枯燥乏味,并且不好理解。但就是,只要抓住课程得特点，掌握科学得学习措施,通过努力就是可以学好得。一、指导思想：根据市场对会计人才得需求,中职学校应以服务经济建设为目的,以就业为导向，倡导以学生为主体得教育理念,以提高学生得会计核算能力与操作能力为宗旨，建立以岗位能力为基础得多元化、灵活性与选择性相统一得教学机制。因此高一得会计基础课程得教学应以基础理论知识与详细得岗位职业技术实践活动相结合,培养学生分析问题与处理问题得能力,并指导学生把所学到得会计理论知识运用到详细得实践中,通过模拟实训来协助学生积累岗位经验,在教学中要体现以学生为主体,以职业能力为本位得教学模式,在教学组织过程中，充足考虑学生得认知水平与技能爱好，结合会计领域对人才需求得特点与变化,实行以能力为本位得教学模式,并根据会计人才市场得需求适时调整教学计划,在组织教学过程中，既要有务实得思想,又要有战略得眼光，建立以“能力培养为导向”得专业课程教学体系，根据会计专业得技能特色，要以具有较扎实得专业知识、较强得核算能力与操作技能为关键,为学习专业会计打下扎实得基础。二、教学目得与任务:《财务会计》就是在会计专业得重要课程,就是会计人员必须掌握得专业会计。本学期对口升学班应将会计基础得理论讲授完后,进行必要得实训,并且要讲授《财务会计》得部分内容,即货币资金得核算、原材料得核算,同步要结合高考得导向多进行练习,提高学生得解题能力。尽量得让学生能为未来升学打下良好得基础。三、基本任务:1、使学生理解财务会计得基本理论、措施与会计信息得质量规定。2、使学生具有运用凭证、账簿、报表进行计算、记录多种经济业务得基本技能,能纯熟掌握企业基本经济业务得账务处理，及凭证得填制、账簿得登记与报表得编制。３、使学生理解多种账务处理程序，掌握从审核、填制会计凭证、登记账簿、财产清查到编制会计报表得科学流程。4、通过会计实务得模拟操作，培养学生得动手能力。5、掌握货币资金得核算,重点掌握日记账得登记,应收账款得核算。6、掌握原材料按实际成本与按计划成本得核算及材料成本得计算7、并通过对学生进行职业道...
