备考高效学习方案生物考点专题1．阐明基因突变的概念及其意义
2．掌握基因突变的特点
3．举例阐明人工诱变在育种上的应用
4．阐明基因重组的概念及类型
5．分析基因重组的意义
一、生物的变异二、基因突变三、基因重组1
变异的概念生物的亲子代之间及同一亲代所生的各子代之间，均有或多或少的差异，这种差异就是变异
2．生物变异的的概念图3
可遗传变异与不可遗传变异的比拟 可遗传变异不可遗传变异遗传物质与否变化遗传物质发生变化遗传物质不发生变化遗传状况变异能在后裔中再次出现变异性状仅限于现代体现应用价值是育种的原始材料，能从中选育出符合人类需要的新类型或新品种无育种价值，但在生产上可运用优良环境条件来影响性状的体现获得高产优质产品联络提醒 水、肥、阳光尤其充足时，温度变化，激素处理等引起的变异一般是不可遗传变异，但射线、太空、化学诱变剂等处理引起的变异一般为可遗传变异
试验控究控究某一性状与否是可遗传变异的措施思绪(1)假设染色体变异，可直接借助显微镜观测染色体形态、数目、构造与否变化
(2)与本来类型在相似环境下种植，观测变异性状与否消失，假设不消失那么为可遗传变异，反之那么为不可遗传变异
(3)设计杂交试验，根据试验成果确定变异性状的基因型与否变化
【例 1】 (·石家庄质检)祖国宝岛台湾蝴蝶资源丰富，种类繁多
变异是岛上蝶类新种形成和进化的重要原因之一
不过如下变异不能成为蝶类进化内因的是( )A．基因构造变化引起的变异B．染色体数目变化引起的变异C．环境变化引起的变异D．生物间杂交引起的变异[解析] 进化的内因是可遗传变异，包括基因突变、染色体变异、基因重组
单纯由环境变化引起的变异是不遗传的
[答案] C如下体现中，其变异现象可遗传的是( )A．割除公鸡和母鸡的生殖腺并互相移殖，因而局部变化了第二性征B．果树修剪后所形成的树冠具有特定形状C．用生长素处理未经受粉的番茄雌蕊，
