2024——2024 学年 XX 县教育系统师德先进个人推举表单 位：XXXX 初中 日 期：XXXX姓名XX性别男年龄XX民族汉族政治面貌参加工作时间XX工作单位联系电话XX近三年获奖情况典型事迹摘要一、加强自身学习，不断给自己充电. 俗话说“学深为师",我深知要想给别人一杯水,自己不但应该有一桶水，而且应该有源源不断的活水。我常常上网查阅资料,不断更新自己的业务知识和能力。我明白只有不断努力的学习和思考，才能做到与时俱进,创新进展。2000 年师范毕业后，参加河南省成人高考，于 2024 年考取南阳师范学院，专科毕业后，我又努力学习现代信息技术，不断提高自身信息技术水平，在 2024 年市教育局组织的电脑制作大赛中，我指导的作品《保护地球 人人有责》荣获一等奖；2024 年在第十三届全国中小学电脑制作中，我指导的作品《还天空蔚蓝 还草地碧绿》获一等奖。平常我积极参加新教材和课标培训，学习新的教育理论,拓宽视野，尽管在农村教学一线,但我常常使用多媒体等先进的教学手段授课，深受学校领导、老师的共同赞誉。二、教学上不断创新，取得显著成绩。我一直从事毕业班教学工作,对所教学科具有扎实的基础理论和专业知识，从不满足于原有教学经验，不断探究新的教学方法.由“启发式教学模式”到“自主合作探究性教学模式”，由“学生被动接受”到“学生主动钻研"，激发学生学习化学积极性，活跃课堂气氛.同时狠抓落实，对每次考试成绩显著进步的同学大力表扬，对退步显著的同学耐心帮助寻找原因，树立信心，争取赶上。一分汗水，一分收获.所教班级平常考试中成绩在同轨班级中一直名列前茅。每学期均被评为校“先进工作者”.在 2024年中考中,我的教学成绩十分突出，被县教育局授予“教育教学工作先进个人”称号.2024 年 9 月被县委县政府授予县“优秀老师”称号。典型事迹摘要三、关爱学生，树立正确人生观。老师是蜡烛,点燃自己照亮别人，从 2000 年至今，我多年担任班主任工作。我关怀热爱学生，从不放弃一个学生，为了使每个学生都能实现自己的理想,我常常从不同的角度做学生的思想工作，用赏识的目光去看待学生，用鼓舞的眼神给学生以自信，用亲切的语言肯定学生的进步.在班级管理中，我大胆创新，敢于放手让学生参加管理，取得了良好的效果。在我的班级里,班风正、学风浓，个个形成你追我赶的良好气氛,我所管的班级多次被评为先进班集体。2024 年,我被县教育局授予县“优秀班主任”称号；2024 年 5 月被团县委、教体...
