直面问题 勇于承担 努力改进——李家学校师德师风评议情况总结 我校此次师德师风建设活动从 11 月 1 日转入第二阶段即对比检查阶段后，学校领导班子进一步端正思想，提高认识，根据联校的统一部署，结合学校实际,坚持以邓小平理论，“三个代表”重要思想为指导；以“办人民满意学校"、“办人民满意教育"为宗旨;以《中小学老师职业道德法律规范》为准则；以“学生为本，一切为了学生,为了学生一切"为核心;以“转变工作作风,提高教职工政治思想素养和职业道德水平”为重点狠抓对比,检查各项工作的落实,进展顺利，达到了预期的目的，取得了预期的效果。现将本阶段工作总结如下:一、基本做法1。 健全组织机构。根据联校要求,学校成立了评议领导小组，由校长任组长,中层领导为副组长，教研组长为成员的领导小组，负责制定学习评议计划，组织实施学习评议活动中的各个环节，督促各项目标任务的落实。2．抓好思想再动员，继续深化学习讨论。学校 10 月 30 日召开了此次活动第一阶段总结暨第二阶段动员大会。会上,张校长再次作了动员讲话,进一步提高了全体教职工对主题活动的必要性和重要性的认识，特别是认识到,查找问题阶段是活动的关键环节，会议要求广阔教职工要深刻剖析,深化反思思想、工作、生活作风等方面存在的问题，紧紧围绕查摆问题阶段的总体目标和具体要求，以高度的政治责任感、严肃仔细的态度，运用“团结-—批判——团结"的方法，开展批判和自我批判，找准“病因”，“对症下药”,为整改打好基础。同时要虚心、仔细开展师德师风评议活动。即要虚心接受家长、社会提出的意见和建议，还要真诚地给领导、同事提出意见和改进建议。3．广泛征求意见。根据工作的安排，学校秉着高度的政治责任感和集思广益、开门纳谏的工作态度，扎实搞好意见征求活动.在查摆问题阶段共发放《李家完小师德师风征求意见卡》760 多份,《师德师风调查问卷》300 多份,《李家完小师德师风建设社会、家长评议学校调查表》300 多份，学校设立公开征求意见电话、设立征求意见信箱；同时发放了《李家完小师德师风建设教职工评领导评价表》、《李家完小师德师风建设学生评老师评价表》、《家完小师德师风建设老师评老师评价表》，精心组织、仔细评价,召开社会各界代表座谈会 1 次；学生代表座谈会 1 次;老师代表座谈会 1 次,深化学生、老师及学生家长调查讨论，倾听教职工、学生及其家长、社会各界的呼声，广泛征求对学校领导班子、教职工师德师风的意...
