肥乡县常耳寨中学2024-2024 学年度第一学期教研工作计划一、指导思想 以“生本教育理念”为指导,以提高教学质量为中心，着力提高老师队伍素养，深化课堂教学改革,继续引深“有效教研”，重点推动“有效教学"，努力提高课堂教学效率，确立学生在课堂教学中的主体地位，培育学生自主学习的意识和能力，提高教育教学质量。二、主要措施 （一)、强化管理，法律规范教研活动1.重新组建学科教研组和年级备课组,结合各年级各学科老师调整后的实际情况以及课程改革的新进展组建教研组.具体分为语文、数学、英语、理化生、史地政、音体美微。 2.积极开展校本教研工作,让校本教研真正为“有效教学”服务.要求教研组的所有老师全过程积极参加教学讨论活动，主要就课堂教学的学生学习方法及“三模块教学”进行探讨讨论,提出自己的见解与主张,对教案进行有效的改、删、增。学校领导全程参加，并提出自己的见解。进一步完善和健全教研制度，加强对校本教研的管理力度，坚持校本教研的“五定"（定时间、定地点、定主讲人、定内容、定主题)，坚持每周一次的学科教研组活动(周二上午第一、二节史地政组，周二下午第一、二节数学组，周三上午第一、二节语文、音体美微组，周四下午英语组，周五上午理化生组)每周一次的备课组研讨活动,教研内容与下周课程内容紧密结合，围绕课堂教学中存在的实际问题进行教研.并在每周六进行教研组推出的不少于两人的公开课，讲课后进行说课和评课教研组内打分活动。教研工作纳入老师考核。 （二）、加强毕业班教学、实验班的管理和学生成绩测试工作 1 九年级毕业班是体现一个学校办学质量和办学水平的窗口，也是衡量学校在家长、社会各界心中定位的重要指标。根据我校教学质量的实际情况,一手抓考试学科的讨论，一手抓全面的综合素养评定。2.坚持月考周测制度。一学期除期中、期末考试外，学校每月组织一次月考。重点考查各年级各科的课堂教学效果和学生掌握知识的情况.每考一次各年级组仔细组织各科老师进行质量分析，总结成绩，找出存在的问题，制定整改措施。通过月考不断提高老师的质量意识。（三）、确立全新理念,实施课堂教学改革。1。要抓好课程计划的贯彻落实，要根据国家课程计划开全开足各类课程,全面实施课程改革。首先要组织老师学习各科课程标准,在县培训的基础上，继续做好校本培训工作,确立新观念，落实课改精神.要围绕课改做好课题讨论工作，本学期我校继续以《自主学习、汇报沟通、巩固提高三模块教学模式为...
