幼儿园大班手工制作活动教案《舞会的项链》活动目标：1、在认真观察的过程中，了解项链的制作方法并尝试用有规律和对称的方法穿项链
2、通过项链制作,提高动手能力
活动重点:在认真观察的过程中,了解项链的制作方法并尝试用有规律和对称的方法穿项链
活动难点:通过项链制作，提高动手能力
活动准备:细绳每人一根，木珠每人 1 个、彩色吸管、公主图片活动过程：一、看公主图片，引起幼儿制作兴趣师：今日我请来了一位贵客，你们看她是谁
（是白雪公主
）提问：公主今日要去参加舞会，你们看她装扮得美丽吗
她穿着很华丽的裙子
头上戴着蝴蝶结，她还戴着项链等
）师：你们想和她一起去参加舞会吗
（想）提问:可是我们没装扮过
也没有美丽的项链，怎么办呢
（让我们自己来做吧
)小结：我们也要为自己制作一条美丽的项链去参加舞会
二、观察项链，了解舞会项链的特点提问：你们看公主的项链有什么特点
（她的项链有两种颜色,红色和蓝色
提示幼儿有规律一词）提问:红色和蓝色是怎么排队的
（一个红色一个蓝色地排队)提问：除了可以一个隔一个地排队，还可以怎样排队
(两个隔一个或多种颜色按一定规律排队等）师：你们真棒
看来我们可以做出比公主的项链更美丽的项链了
提问:那么我们再找找除了颜色有规律还有什么特点
(项链的中间有个吊坠等)提问：你们认真看，吊坠的左边和吊坠的右边一样吗
(左边和右边一样,这叫对称）小结：对
这条项链除了颜色有规律以外，它还是左右对称的
三、幼儿自主制作项链师出示示范项链:你们看
我们找到刚才的两个特点以后，我就成功做出了一条美丽的项链了
你们看,我的项链跟公主的一样吗
（颜色多了一种等
）提问:那么你们等会想做一条怎样的项链呢
(我想做一条红黄蓝一个隔一个的项链，上面还要有个吊坠等
)师：好,那就开始动手吧
幼儿自由制作,老师巡回指导注意:在制作过程中,老师已将细绳的一头用
