幼儿园小班 2024 年第一学期工作计划一、指导思想：主班工作是幼儿园工作管理的一部分,为了切实地搞好班级工作，本学期我以《幼儿园教育指导纲要》的基本精神为指导，结合本园具体的工作要求与指示，本着以幼儿为本，服务家长的目标开展班级管理工作，促进全班幼儿身心全面和谐地进展。二、班级情况分析： 因本班大部分家长从事农业工作,家庭环境较乡镇化，对孩子的家庭教育相对不够重，所以造成这些幼儿普通话表达能力弱，但自理能力比城市孩子好一些,个性也比较淳朴。 这是幼儿进入幼儿园的第一个学期，大多数幼儿对幼儿园赶到陌生甚至会焦虑不安,为使孩子能够适应幼儿园的生活,我会初步建立在园的一日生活和学习常规，学习独立进餐，培育一定的自理能力，并带孩子参加户外体育运动和各种区域活动，这样可以让许多内向的幼儿性格变的活泼开朗起来，喜爱与同伴交往，并在交往中同意用普通话进行交谈。 本班的薄弱环节是普通话能力有所欠缺;我会在幼儿园一日常规中渗透普通话,让孩子在不断的学习和接受中,学会普通话，能跟老师进行基本的普通话沟通。三、班级工作管理目标：1、幼儿生活管理目标 加强幼儿常规训练管理，形成良好的一日生活常规、养成良好的卫生习惯。 加强幼儿一日活动各个环节中的安全管理，增强幼儿的自我保护意识,力保班级无事故发生。加强幼儿生活活动的指导与管理，培育幼儿基本的生活自理能力。 做好幼儿的日常饮食管理，力争学期末的体检合格率达到 95%以上。2、教学管理目标（1）在健康教育领域，注重用幼儿感兴趣的活动激发幼儿锻炼身体的兴趣,培 养幼儿健康生活的态度和习惯。 （2）在社会教育领域，培育幼儿同情、责任等社会性情感,进展幼儿的交往、合作能力，养成孩子的规则、秩序意识。 (3)在语言教育领域,着重培育孩子语言交往的兴趣和能力. （4)在科学教育领域,注重引发幼儿探究的兴趣,注重幼儿的探究过程和获得的经验,锻炼解决问题的能力。 （5)在艺术教育领域，注重培育幼儿对艺术活动的兴趣和大胆表现、制造的品质。3、家长工作管理目标 （1）督促老师与家长之间的沟通与沟通，密切与家长的联系，及时将幼儿在园活 动内容及进展情况向家长反馈. （2） 树立全心全意为家长服务的意识，尽可能多地展示优秀的育儿经验,供家长借鉴与参考。 (3）利用各种机会、组织各种活动,使家长与孩子共同参加到教育活动中去. （4） 加强家长的安全防范意识，促进幼儿身心和谐、健康地进展。4、老师工作管理目...
