幼儿园老师帮扶总结一、对象分析 1。师德方面:肖娜老师能够爱岗敬业，较好地遵守园内的规章制度，工作责任心较强；虚心好学，积极上进;工作从不落下，服从学校的安排,有较强的团结、协作精神,并有一定的开拓进取精神. 2。业务方面：肖娜老师,已逐渐熟悉幼儿园园内教学的一般过程，有一定的教学经验，了解学生认知一般规律，善于反思自己的教学行为。但是，在对教材的处理方面,特别在课堂教学的组织方面,经验不足.二、工作目标 在工作中，我们将本着“共同学习,一起进步"的理念，在互帮互助的学习中共同成长。信任在我们的共同努力下,不断提高我们的教育教学科研水平，教育教学工作更上一层楼。 三、帮扶具体措施 1。师德方面 （1)树立依法执教，为民服务的精神。首先，我们的教育活动要依法，其次，我们将进一步树立为民服务的思想。我们的从事的职业是服务性行业，我们教学要对幼儿负责，对幼儿的家长负责，对社会负责，对人民负责，对祖国的未来负责. （2）帮扶培育爱岗敬业，团结协作的精神。谁不珍爱自己的岗位，谁就不能干好自己的工作。我们要深化幼儿，了解幼儿,面对幼儿；要敢于争先创优,现代教育理论和教学思想日新月异，我们将时时注重学习，同时要勇于从旧的教学思想中跳出来，开创新的教学思路，从而提高教学质量,争做新时期教学改革的弄潮儿。要有团结协作精神,在具体的教学过程中，我们将努力营造一种良好的合作氛围,互帮互带，取长补短。有经验有成绩大家一起分享，有困难有问题大家一起解决。 2.教育教学方面 在日常的教育教学中,我将通过一起学习、互相听课、评课等形式的活动，与肖娜老师共同探讨、讨论教学中遇到的问题,寻找解决问题的方法,不断改进与完善自身的课堂教学方式，从而不断提高自身的业务素养。主要从以下几个方面来做： (1)加强学习，树立新的理念.我们将通过重温《课程标准》及解读,将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力，确立了“一切为了人的进展”的教学理念。树立“以人为本，育人为本”的思想。树立学生主体观、进展观，关注学生情感的体验，关注学生学习兴趣等非智力因素，重视了学生独立性，自主性的培育与发挥,使猎取知识，学会学习，掌握知识和技能的过程,成为学生丰富情感完善自我,学会合作,学会做人的过程。 (2）加强课堂教学的有效性讨论,提高教学质量。老师由居高临下的权威者变成幼儿学习的伙伴、幼儿进展的促进者.我们要努力营造民主、平等、互动、合...
