幼儿园“民族团结进步活动月”活动方案一、 指导思想民族团结,是维系中华各民族人民共同生活的精神纽带;民族团结,是支撑中华民族生存进展的精神支柱;民族团结,是推动中华民族共同走向繁荣强大的精神动力;民族团结是中华民族最伟大的不朽的灵魂
56 个民族,56 种习俗,56种语言,56 种文化,把祖国的大地装扮的五彩斑斓,把祖国的天空描画的壮丽灿烂
“56 个民族,56 枝花,56 个兄弟姐妹是一家
”这首歌深深的唱出了我们中华儿女的心声
的确如此,在我们伟大祖国辽阔的土地上,共同生活着 56 个民族组成了和谐统一的中华民族大家庭
在民族与民族之间,我们互相帮助,共同进展进步
学好国家通用语言文字是促进各民族团结、维护祖国统一的根本保障
达拉特旗林原幼儿园结合幼儿年龄特点开展关于促进民族团结“学说普通话、民族一家亲"为主题的系列活动
二、活动主题学说普通话、民族一家亲三、活动内容及安排(一)幼儿园各个班级组织幼儿认识 56 个民族不同语言的活动
组织形式:豆豆班:1
听有关民族团结的故事
开展活动认识各民族的语言不同
丫丫班:开展小小故事会
苗苗班:开展活动“认识不同民族习俗"果果班:开展活动“我知道的少数民族”(二)向家长发关于民族团结的宣传单
各班老师利用放学接园时间,向家长宣传关于民族团结的好故事,并发放宣传单
(三)老师带领幼儿寻找身边的少数民族
各班老师带领幼儿在幼儿园内和校园内一起寻找少数民族,(四)开展“汉族蒙古族老师朗读竞赛”丫丫班汉族老师和蒙古族老师共同朗诵诗歌,促进民族团结
(五)幼儿园各个班级充分利用宣传栏推广民族团结
各个班级利用宣传栏张贴了宣传民族团结的活动,让家长观看,并起到宣传的作用
五、活动总结学好国家通用语言文字是促进各民族团结、维护祖国统一的根本保障
通过本次一系列的活动让孩子们了解到我们国家通用语言的重要性
56 个民族都需要使用的语言,