故县幼儿园 2024——2024 学年第一学期大班教研工作计划幼儿园大班升入小学是教育过渡的关键时期，具有承上启下的作用.我们以饱满的激情迎来了一个新的学年.新的一年给我们带来了新的机遇，同时也给我们带来了挑战。我们不能原地踏步，并抓住机会，在有弹性的选择空间里让幼儿更欢乐,健康的成长，以下是这个学期教研工作中的计划. 一、指导思想 ： 本学期大班教研组工作继续以《幼儿园教育指导纲要》、《3—6 岁幼儿学习与进展指南》为依据,以幼儿园学期工作计划为重点,加强学习和讨论，不断更新教育理念,转变教育行为,提升老师专业素养；法律规范教研组活动,提高老师教育教学集体备课、反思能力。改进教育实践，加强日常保教工作管理,提高老师队伍素养，提高幼儿园教育质量. 这学期我们本着以儿童进展为本,以培育创新精神和实践能力为核心，以崭新的视角，开放的观念指导幼儿教育改革实践,以科学的儿童观、进展观、资源观、效益观，积极扩展幼儿生活和学习空间,使幼儿在良好的环境中增进体验,愉悦情感，进展能力，结合我们大班幼儿的心理特点和实际进展水平,同时把努力提高年级组内老师业务水平和专业技能是我们这学期的目标. 二、本学期工作重点： 1、仔细领悟《幼儿园教育指导纲要》的精神,以开放教育为指导思想，学习最新的幼教理论，切实可行地做好科研课题. 2、给幼儿提供真实体验的机会，尽量制造条件让幼儿实际参加探究活动，猎取更多的信息,体验学习的欢乐。 3、培育孩子间的相互学习、自主性和决策的能力，建立一个共同探讨的团体。 4、营造一个充满爱的班级氛围,让幼儿有安全感，培育幼儿的责任感,并形成初步升小学的意识。 5、帮助幼儿树立最简单的安全防卫常识，加强幼儿的自我保护意识，把安全、卫生、保健贯穿于一日活动中。 6、强调培育幼儿的环保意识. 三、情况分析： 1、班况分析： 本组共 2 个班，为了让孩子们有好的学习环境和教育，首先就要制定一个好的计划，引导老师共同来专研、学习与探讨，在增强老师教育水平的同时，也给予了孩子好的进展，让他们更好、更快的适应幼儿园，爱上幼儿园. 2、老师分析： 我们教研小组共 4 位老师组成，本组老师对事业有强烈责任心，任劳任怨，团结一心。每周五下午进行小组集体教研，来共同商讨如何安排教育教学活动内容，实行最佳有利措施，提高自我教学水平.不断寻找课外活动以及游戏来丰富幼儿的一日生活,使孩子在园能够轻松欢乐的生活.我们要积极培育幼儿养成良...
