个体行为的理论模式可用( )来表达
B=f(Pa、b、c·Rm、n、o) B
B=f(Pa、b、c……·Em、n、o……) C
B=f(P·G) D
B=f(P·L·E)2
观测者以自己的感觉器官为工具,直接观测人们的行为,并通过对外在行为的分析支推测人们内在的心理状态,这种措施称( )
案例研究法 B
心理测验法3
形成知觉的第二个阶段是( )
个体往往注意那些能满足自己需要的事物,而忽视那些不能满足自己需要的事物,这重要是由于( )
晕轮效应 C
知觉的防御 D
领导者在进行决策时,对多种备选方案进行比较,在分析比较多种方案的基础上择优选用
这重要是根据( )
系统分析原则 B
对比择优原则 C
时效原则 D
可行性原则6
个体的行为的体现为:情绪变化剧烈、主观易于冲动、性急脾气暴臊,此气质属( )
有的理论学家把行为改造型理论称为 ABC 公式,其中,B 表达( )
行为的起因 B
行为的过程 C
行为自身 D
行为的成果8
“物以类聚,人以群分”就是强调( )对人际吸引的重要性
目前比较盛行的是把决策程序分为八个阶段,其中第三个阶段是( )
确定目的 B
提出预测 C
确定方案 D
核定价值准则10
群体发展阶段理论认为,群体发展了凝聚感,组员们互相产生了好感,并与群体获得认同步,这时群体处在 ( )
有所作为阶段11
个体由于他人在场或同步参与,活动的效率就会提高,这种现象属于( )
群体增进效应 B
社会惰化效应 C
协同效应 D
从众现象12
在下列多种形式的沟通中,( )中组员的满足感