广播体操教案(放飞理想)

体育课时计划教学任务1、广播体操。预备节(8 拍×4）教学内容1、学习广播体操:预备节（8 拍×4）,展现自信、自强，充满青春活力的神情训练。2、通过练习,调动学生积极，加强团体精神.部分教学内容、教学方法、教学组织次数时间开始部分一 、开始部分： €€€€€€€€€€1、体育委员整理队伍，检查人数，向老师报告. €€€€€€€€€€2、师生问好！3、宣布本课教学任务、整理服装、报数。4、队列练习：立正 、稍息 、看齐 、报数。€5、教学组织：成六列横队。 三分钟 准 备 部 分二、准备活动。 １、扩胸运动 ２、振背运动、 ３、体侧运动 ４、肩绕环运动 ５、踢腿运动 ６、腹背运动 ７、膝关节运动 ８、踝腕关运动 ９、压腿运动 １０、跳跃运动 教学要求:手臂、上下侧要伸直、边示范边提要求。 教学方法:先示范后讲解、边示范边提要求、学生听口令集体练习。 教学组织：六列横队成体操队形站。（图示一)€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€ 七 分 钟基 本三 、基本部分：1、组织形式:分组不轮换.２、广播体操（一)动作名称：预备节(8 拍×4）（二）教学任务：学习广播体操:预备节（8 拍×4），展现自信、自强，充满青春活力的神情训练。（三）教学要求：动作设计自然舒展，通过头、手、眼等的配合，集中思想，呼吸自然，让机体进入工作状态。（四）教学重点：动作舒展、连贯,呼吸自然、流畅,头、眼、手配合协调。（五)教学难点：踏步与走动轻松，躯干正直，充满活力。 二 部 分（六）教学手段：1、老师完整示范预备节2、详细讲解第一节分解动作，便讲解边示范3、讲解完毕，老师镜面示范带领学生练习第一八拍 2—3 次(七）教学组织： 成体操队形站立。（八)易犯错误:（1)直立时上体不正直。（2）伸臂动作不按节拍到位，动作不舒展，头、眼、手配合不协调。 （九）纠正方法:1、直立练习。体会正确的挺胸、立腰、立颈、收臂、并腿直膝、直臂于体侧的动作姿势.2、伸臂练习。注意直臂远伸，经体侧路线，动作随节拍到位,头、手、眼配合.（十）动作解说：预备节（8 拍×4) 十 五 分 钟 基 本 部 分预备姿势：直立。第一个八拍1—4 两臂经侧至上举，稍抬头。5-6 左脚向侧一步成开立（稍宽于肩),同时两臂下落至胸前平屈(前臂重叠，右臂在上,手指触上臂）.7—8 保持 6 的姿势。第二个八拍1-2 屈...