笔试选择题1、行政能力测试以言语理解，逻辑推理，定义判断，选词填空和公文改错为主，极少数题量涉及数字运算和资料分析2、教育类理论公共基础知识这一部分考察内容包括高等教育学，高等教育心理学，高等学校教师职业道德，高等教育法四门课的内容：《高等教育学（修订版）》、《高等教育心理学（修订版）》、《高等学校教师职业道德修养（修订版）》、《高等教育法规概论（修订版）》高等教育出版社教育部人事司组编主要是选择题：1.高等教育学（1）高等教育概念与特征① 高等教育内涵：建立在中等教育基础之上，专业教育，学术性与职业性有机结合② 高等教育特征：高深性；专业性③ 教育的构成要素：教育者，教育中介，受教育者④ 教育对人发展作用：主导作用⑤ 高等教育目的：培养高级专门人才，发展科学技术文化，促进社会主义现代化建设⑥ 高等教育功能：育人（品德培养，知识传授），促进社会发展（政治功能，经济功能，文化功能）（2）高等学校发展历程我国古代高等教育：我国最早具有高等教育某些属性机构：殷商时期“右学”中方早期大学代表：战国时期齐国稷下学宫我国设立大学开始：汉代的“太学”西周大学六艺：礼、乐、射、御、书、数唐代六学：国子学，太学，四门学，律学，书学，算学我国近代高等教育：我国第一所具有高等性质功能学校，我国最早采用班级授课制学校：1862 年创办的京师同文馆我国近代第一所分科大学，最早新型大学：1895 年天津西学学堂我国第一所国立大学：1898 年京师大学堂我国近代高等教育制度正式确立：1904 年《癸卯学制》即《奏定学堂章程》颁布张之洞主张：学生赴外留学，中体西用蔡元培主张：唤醒学生主体意识，培养完全人格我国现代高等教育：开启我国近代大学相现代大学转变人物：蔡元培我国社会主义高等教育体系雏形：1956 年《中华人民共和国高等学校章程草案》我国社会主义高等教育体系确立：1961 年《教育部直属高等学校暂行工作条例（草案）》外国古代高等教育：西方早期大学代表：古希腊阿加德米学院（柏拉图举办）中世纪大学特点：行会性，自治性，国际性中世纪大学专业教育：文学，法学，医学，神学最早产生的中世纪大学：意大利萨莱诺大学中世纪代表大学：意大利波隆那大学，法国巴黎大学，英国牛津和剑桥大学外国近代高等教育：19 世纪德国大学首先确立“发展科学”功能，1810 年洪堡创办柏林大学，提出大学自治与学术自由，教学与科研相统一原则19 世纪末美国大学首先确立“...
