中学廉政风险防控工作总结根据市教育纪工委关于廉政风险防控机制建设工作的意见精神,我校党委和行政高度重视，仔细开展廉政系列建设工作，坚持标本兼治、综合治理、惩防并举,围绕廉政风险易发多发的重点岗位和关键环节,以找准廉政风险点为基础，以法律规范工作流程为手段，以完善制度措施为重点.通过各种会议、自学自查、民主评议、健全制度等多种形式，使廉政思想深化人心，学校师德师风建设健康进展,促进了学校各项工作开展.一、加强领导,统一思想，提高认识（一）健全组织机构推动廉政风险防控机制建设工作，关键在领导，责任在班子。为切实将廉政风险防控机制建设工作抓好抓出特色，确保取得是实实在在的成效，把各项工作落到实处,我校成立了廉政风险预防控机制建设工作领导小组,一把手担任组长,做到目标、任务、责任明确，形成整体合力。形成了“一把手”负总责，班子成员各负其责,一级抓一级,一级对一级负责，层层抓落实的廉政风险防控工作格局，保障廉政风险排查及防控工作的顺利有序进行.（二)学习精神制定方案学校对学习活动高度重视，多次仔细召开党委校领导班子和中层干部会，讨论部署廉政风险防控工作。召开专题会议讨论部署，仔细传达学习各级各类政策方针，制定了学习计划.利用行政办公会、党员会议、教职工大会，仔细组织学习上级有关廉政风险防控工作文件，学习中央八项规定、《领导干部廉洁从政手册》，学习《老师法》、《未成年人保护法》和老师职业道德法律规范等，通过个人自学、典型案件警示教育等多种形式，增强党员干部和教职工的法纪意识和廉政自律意识，进一步树立正确的世界观、人生观、价值观和老师观、学生观，营造良好的廉政氛围和师德师风，有效提升党员干部和教职工的道德修养和反腐防腐的能力。并要求全体老师要以饱满的政治热情和良好的精神状态，积极投入到学习实践活动中。一是注重廉政思想教育。通过、个人自学、典型案件警示教育等多种形式，增强党员干部的法纪意识和廉政自律意识，进一步树立正确的世界观、人生观价值观、权力观和政绩观，切实做到自警、自醒、自重、自律、慎独、慎交、慎微、慎权,营造良好的廉政氛围；二是开展反腐倡廉教育。要求老师严于律己,为人师表,收集腐败和违反师德案例组织老师学习，不断增强教职工反腐倡廉政的意识；三是建立廉政学习长效机制.提倡以“读书修德、以德律已”主导，廉政学习经验沟通会、廉文荐读等形式多样的活动，有效提升教职工的道德修养和反腐防腐的能力.在学...
