白音华能源化工园区小学 2024 学年德育课程计划《国家中长期教育改革和进展规划纲要（ 2024-2024年）》提出,要构建大中小学有效衔接的德育体系，把促进学生健康成长作为学校一切工作的出发点和落脚点，关怀每一个学生，促进学生主动地、生动活泼地进展,尊重教育规律和学生身心进展规律，为学生提供适合的教育
为此2024 学年学校德育课程围绕适应时代要求和学生身心进展的特点，系统规划学校德育课程计划
一、健康课程进课堂1、增强体质，开设“人人学足球”培训课程为了牢固树立“健康第一”的指导思想，以推动足球项目为载体，增强学生健身兴趣，丰富学生健身活动，特开设此课程
我校《足球课程》本学期刚刚起步，首先在一年级起始年级中开设,下个学期将扩大到年级，根据条件以后将逐步推广到全体学生
为了不断提高学生的体质健康水平，更好地达到“一人有多技,人人有一强"的目标，我们以课程形式，根据教学进度表严格进行教学，每个学生必须达到一定的课时数和完成度来评定合格与否
每位学生一般按 10课时,每一课时持续时间为 1 小时,学校共同组织考核小组对学生足球进行达标考核
2、开发心理健康课程,深化“温馨教室”建设根据有关要求，安排好学校心理健康辅导室工作,开发理性情绪辅导课程,开展学生心理健康状况跟踪调查，加强学生心理危机干预，畅通心理危机转介渠道，有效预防学生心理障碍和精神疾病的发生
同时深化“温馨教室”建设，打造“温馨教室”班级优秀老师团队，创建舒适、优美、和谐的校园氛围
学校规定开设心理健康教育课，课时安排为每周每班一节心理健康教育课
第一周 《心理课简介》 第二周 《我与心理健康课》 第三周 《这就是我》 第四周 《做个最好的自己》 第五周 《学会整治自己的草地》 第七周 《情绪健康维他命》 第八周 《清除你的“垃圾情绪”》 第九周 《一切从“新”开始》 第十周 《记忆攻略》 第十一周 《朋友和友
