教师发展性评价研究

华东师范大学网络教育学院 毕业论文毕业论文题目： 教师发展性评价研究 分校（站、点）： 石家庄幼儿师范高等专科学校 年级、专业： 16 级秋小学教育 学生姓名： 王 今 学 号： 11162125078001 指导教师： 刘 世 清 完成日期： 2018.4.28 目 录目录前言................................................................4一、 教师发展性评价理论.............................................4（一） 教师发展性评价内涵...........................................................................................4（二）发展性教师评价的基本原则..............................................................................4（三）教师发展性评价的重要性...................................................................................5二、教师发展性评价的现状............................................6（一）教师发展性评价适用现状...................................................................................6（二）教师发展性评价适用存在的问题.....................................................................71.发展性评价本身具有缺陷.....................................................................................72.教师发展的“高原现象”.....................................................................................73.发展性评价与绩效评价的关系有冲突...............................................................8三、教师发展性评价适用优化策略......................................8（一）加强理性思考，做好评价规划..........................................................................8（二）处理好绩效与发展性评价之间的关系............................................................9（三）鼓励教师参与，实现评价实施........................................................................10四、结语...........................................................10参考文献...........................................................11教师发展性评价研究王今（固安三小，河北省廊坊市固安县 065500）【摘 要】发展性教师评价不只是新一轮课程改革发展性课程评价的重要组成部分，而且还是课...