成语拓展社团教学计划 张纪芹孙霞一、活动的目的 成语是中国文化的一颗璀璨明珠，以凝练简洁、形象生动和寓意深厚而立于世界文化之林。弘扬母语文化，提高同学的注意力、记忆力和文化底蕴，培育学习兴趣和学习习惯，同时调节学校氛围，我校特申请举办此次活动.我们国家的的历史渊远流长文字也是其中的一种表现，从结绳记事到甲骨文，一步一步的展完善成我们今日用的汉字.不光是汉字特别有意思像象形字会意字等等.此次活动的重点就是一种词语,它们大多有四个汉字构成，那就是成语！成语短小,但寓意深刻，大部分成语还都有很有意思的来源和故事。用成语,传承中华优秀文化，传播华夏历史文明,提高表达能力与交际水平。 二、指导思想 “一校多品”是特色进展的新思路,是促进学生和谐进展的必定之路，本学期学校社团活动要以“一校多品”为进展目标,用丰富的活动增长学生的知识,进展多种特长和才能，培育学生的求知欲望和探究能力，培育他们热情、勇敢、坚韧、乐观、豁达的心理品质，促进学生个性而全面进展，让学生真正受益。成语拓展社团以活跃校园文化，加强学生间的合作与沟通，激发学生的文学兴趣，培育文学新人为工作目标，为营造有特色的校园文化作贡献. 三、实施措施 1、多实行游戏式的教学，引导学生乐于参加语文活动中来. 2、结合学生的生活实际选择适合的教学内容，让学生走进生活走进语文。 四、活动内容 兴趣小组教学以人为本，落实科学进展观，调动学生以活泼、轻松、愉快的形式开展兴趣小组活动。趣味游戏讲究趣味性、知识性、人文性相结合。 五、社团的进展目标 社团不同于兴趣小组,兴趣小组重在学习,而社团是基于共同的兴趣爱好，为了共同的目标与理想,经学校同意成立的学生团体.社团的活动空间宽阔，充分发挥起社团这一阵地作用，社员可以大有作为。要培育社团社员尤其是社团干部在社团工作上,学校任务中，能自己安排时间,组织会议,相关学习和开展活动，这些全凭着个人的兴趣爱好和对社团的组织责任感去自觉处理。 六、活动安排 第一周、看图猜成语第二周、学习关于秋天的成语及运用第三周、讲成语故事 第四周、观看成语故事视频第五周、词语接龙:让学生在趣味游戏中轻松掌握必备常识.第六周、脑筋急转弯：让学生学会创新思维，创新方法,进一步落实素养教育的科学理念。 第七周、读歇后语、儿歌。 第八周、对对子 第九周、名人名言知识我知道 第十周、搜集含颜色的古诗词,比比谁记得多 第十一周、填数字的四字词语...
