小学语文成语游戏活动课设计教案 、【活动目的】 1、丰富学生的成语仓库，帮助学生掌握积累成语的方法,提高学生学习成语的兴趣
2、通过竞赛活动,培育学生思维活跃，反应敏捷的学习品质，培育学生的竟争意识和协作精神
【活动方法】 1、将全班学生分为 2 个小组开展活动
每组高年级同学 6 名,低年级同学 7 名
2、老师担任主持人，选 2 名学生作为 2 个小组的记分员
3、活动结束,为优胜小组颁奖,并总结积累成语的方法
【活动准备】收集成语 【活动步骤】 第一步：填空激趣 兴趣是最好的老师，而创设最佳的教学情境,有利于激发学生的学习兴趣,唤起学生们发自内心的学习愿望，使他们入情入境，主动参加学习
通过板书，出示四条成语,每条成语空出一个字
每填对一字得 5 分
填进去的四个字是”成、语、游、戏"
齐读填进去的字，板书活动课题
板书课题后,抢答这四个成语的意思，答对加 5 分，答错倒扣 5 分
四个成语是：胸有（成)竹，自言自(语)，(游）山玩水，游(戏)人间
第二步:分组竞赛 1、巧填人体部位
出示成语，同学们按顺序填出相应的人体部位
按规定的时间，各组通讯员将本组填得最好的交老师评比,填对一个加 5 分，不会写的可以用拼音代替
（1）出人（头）地，（2）焦头烂(额),(3）另（眼)相看，（4）画龙点（睛)，（5）一(目)了然，（6）扬（眉)吐气,(7）千钧一（发）,（8）掩（耳）盗铃，(9）嗤之以(鼻)，(10）七（嘴）八（舌），(11）唇（齿）相依，(12)(鼻)青(脸）肿，（13）劈头盖(脸）,(14)三头六(臂）,15 一（手）遮天，（16）了如指（掌），（17）口蜜（腹）剑，(18）感人(肺） 腑，（19）铁石心（肠）,（20）（肝）胆相照,（21）（手)忙（脚）乱，(22）瞠(目）结舌,（23）卑躬屈（膝）(24)刻苦铭（心） 最后,由老师订正
