教学辅导（1）（第一至三章）【重要名词】1、礼仪：礼仪是人类文明的产物，是人们进行社会交往的行为规范与准则，详细体现为礼貌、礼节、仪表、典礼等。2、合体：所谓合体，是指穿着要和自己的身材、体型相协调，服装不长不短，不肥不瘦。【重点问题】1、请简要描述对的的坐姿坐姿，即坐着的姿势。入座时，动作要轻盈、和缓、平稳，从容自如，不要紧张和用力。穿裙子的女士，落座时应用手把裙子稍稍向前拢一下，以防止裙子打皱，又体现出优雅的风度。入座后，坐姿要端正，上身挺拔，两腿并拢。与人交谈时，可以侧坐，注意上身与腿同步转向一侧。落座后，不要摇晃上身，也不要翘起“二郎腿”，更不要抖动翘起的脚，切忌脚尖朝天。起座时，动作要轻松，不要猛地一下站起来。2、请将要描述对的的蹲姿 下蹲时，可以左脚在前，右脚稍后，两腿靠紧向下蹲。左脚全脚着地，左腿小腿基本垂直于地面，右脚脚跟提起，脚掌着地，形成左膝高右膝低的姿势，臀部朝下，重要用右脚支撑身体。3、三纲五常把封建专制制度的理论系统化，把儒家礼仪详细概括为“三纲五常”的是西汉思想家 董仲舒 ，“三纲”即“君为臣纲、 、夫为妻纲”；“五常”即“仁、义、 、 、 ”。父为子纲 礼 智 信4、站如松、坐如钟、卧如弓、行如风。这 12 个字生动形象地概括了对的的站姿、坐姿、卧姿和走姿。教学辅导（2）（第四至六章）【重要名词】1、仪容：仪容重要是指一种人的容貌。它重要包括面部、头部、颈部、手部等直接裸露在外的部分。2、仪表：重要是指人在不一样社会活动中穿着的服饰。【重点问题】1、教师板书的禁忌板书时要字体、大小、风格一致，清晰工整，不要写不规范的简化字或已淘汰的繁体字，不要英文花体字和手体杂糅，数字或字母难以识别。内容忌讳拉杂，形式忌讳单调呆板，零星杂乱。2、学生进办公室的礼仪学生进办公室要注意仪表、仪态及着装。进门前，要轻轻敲门或喊“汇报”，不管门是开着还是关着，都要征得教师同意后方可进入。学生进入办公室后，要向在场的所有教师问好，未经教师邀请不得随意坐下，而应站着聆听教师的发言。假如找的教师不在，应礼貌的问询一下办公室的其他老师，可根据状况阐明自己的姓名和所在班级，有什么事，何时再联络等，之后，道谢再走。3、假如你上课迟到了，该怎样做？首先，在门口应先停下脚步喊“汇报”。假如教室门关着，就应先轻轻敲门，在得到老师的容许后方可进入教室。第二，要向老师阐明迟到的原因，应在得到老...
