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托管辅导班规章制度

托管辅导班规章制度_第1页
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卫生及安全管理制度卫生管理制度: 安排值班人员负责每天的卫生工作,具体要求如下: 1、每天早上八点半到九点之间,开窗通风 20 分钟。下午学生上学后开窗 20 分钟。确保室内空气新奇畅通。(空气清新) 2、每天打扫地面和擦拭桌面、各角落卫生。确保桌面无尘,地下无脏物。(桌面无灰尘,地面无杂物) 3、儿童每天的餐具等必要物品要做到用后消毒,时刻保持卫生洁净。(餐具要洁净)4、感冒流行期间采纳各种有效措施(醋)预防感冒。 5、老师及工作人员要保证自身身体健康。如发生感冒等病症要及时报告,做好预防隔离,以防止传染。 安全管理制度: 每天值班人员要负责以下事项: 1、确保每天检查各项电源,煤气是否关好是否漏气漏电。确保不会对儿童造成任何危险。 2、确保每天离开时关好门窗。 3、检查室内物品摆放,确保室内物品不会对儿童造成危险。 4、室外活动要安排有序,老师做到时刻警觉,避开发生任何安全隐患。 每天老师接送孩子时的安全管理规定: 保证孩子在接送中的安全是本中心最重要的责任。接送的老师在整个接送过程当中要确保注意力时刻要在孩子身上,组织学生排队、有秩序的走路。时刻铭记“安全第一”的观念。 老师管理制度 为了更好的服务于我们的客户,树立良好的老师形象,努力造就一支素养精良、结构合理的老师团队,不断加强老师队伍建设,提高老师队伍的整体素养;加强和改进辅导托管中心培训工作,全面提高教学及培训质量,特制定以下管理制度. 一、老师是辅导中心教学工作的执行者.用现代科学文化知识武装学生,努力把学生培育成为德才兼备、素养全面、适应未来社会需要的社会主义的建设者和接班人。 二、老师要加强自身的学习和修养,努力使自己成为工作勤奋、能力突出、作风扎实、品德高尚的合格老师。在工作中教书育人,为人师表。 三、老师在整个教学过程中应遵循八大原则:整体性原则;教育性原则;理论联系实际的原则;启发性原则;因材施教原则;循序渐进原则;巩固性原则;直观性原则。 四、本辅导托管中心老师的教学工作分为备课、批改作业,辅导、学业成绩考核与评定四个基本环节.对老师在几个重要环节中的基本要求是: 1、辅导:以前节课中检测出的漏洞为基础,换角度为学生讲解,努力让学生消化每个知识点.任课老师要负起对学生进行课外辅导和答疑的责任,要做到满腔热忱,仔细负责;承认差别,区别对待;形式多样,注重实效;耐心启发,积极引导.特别要加强对后进生的辅导.辅导后应写辅导记录。 ...

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