现代汉语 2 形成性考核册答案作业 1 一、名词解释 1．是组词造句必须遵照的规律，即用不一样的语言单位构成新的构造单位的规则
如：在现代汉语里，主语-谓语-宾语的构造次序，就是语法规律
“我吃饭”符合规律，“我饭吃”不符合规律
2．词类是词的语法分类，是词在语法构造中体现出来的类别
例如：名词常作主语或宾语，动词多做谓语，形容词多做定语或状语
3．是意义实在，有词汇意义，能充当句法成分的词，不一样于意义较虚，只有语法意义，不能单独充当句法成分的虚词
如：名词，动词，形容词，数词，量词都是实词
4．是意义较虚，只有语法意义，不能单独充当句法成分的词
如：连词，助词，介词，叹词就是虚词
5．是词和词按照一定的方式组合起来的语言单位，可以按内部构造和外部功能提成不一样的类别
如：努力学习就是短语
二、填空 1．语法，语义上 2．概括性，稳定性 3．构造功能，组合能力
4．实词，虚词5．人称代词，指示代词，疑问代词，人称代词，疑问代词，指示
6．构造助词，时态助词，其他助词；其他助词，构造助词，时态助词
7．内部构造，外部功能
8．从大到小逐层切分9．述补；形容词性 10．主语，谓语，谓语，述语，宾语
三、单选 1．B 2
A(剪发，站岗) 9
A四、综合分析 1、①形容词可受程度副词修饰“最伟大的诗人”和否认副词修饰“不伟大”
②、名词，可以用“不是”否认，在句中做主语或宾语
③、形容词④、副词，详见教材 295 页
⑤、动词，多接动词性宾语，如：进行惩罚
可受|“不”修饰，如：不进行惩罚
2．①状中，形容词性；②主谓，动词性；③述补，动词性④连述，动词性；⑤同位，名词性3．①三班的同学们/正在打扫计算机试验室 （主谓）三班的/同学们（定中） 正在打扫/计算机试验室（述宾） 正在/打扫（状中） 计算机/试验室（定中）②这
