远程本、专科招生宣传要点及教学过程阐明■长春广播电视大学简介 长春广播电视大学创立于 1979 年，1990 年经教育部同意成为全国 44所独立设置的省级电大之一，是一因此现代信息技术为手段、采用多种媒体进行教育教学的综合性开放大学。建校 28 年来，共为社会输送本、专科毕业生77300 人，培训各类实用人才 26000 余人次，为长春经济建设和社会发展做出了积极奉献。学校分南、北两个校区，地理位置优越，交通便利，建筑面积 2 万多平方米，多种先进的现代化教学设施一应俱全。既有教职工 136 人，其中专业技术人员 128 人，专家、副专家 56 人，师资力量雄厚。学校设 2 个学院，7 个系，29 个分校、工作站；有硕士教育、远程本科教育、远程专科教育、一般专科教育、成人专科教育、成人中专教育及各类短期培训等多种办学形式，共开设专业 49 个，在校生 10591 人；与对外经济贸易大学、首都经济贸易大学、中国政法大学、北京语言大学、武汉大学、中国传媒大学、北京工商大学、东北师范大学、北京交通大学、上海师范大学、东北财经大学等 14 所名牌高校共同开办了远程学历教育；与省保监办、省会计学会、市人事局、市劳动和社会保障局等行业、部门有着亲密的合作关系，是长春市人才培养和培训基地，辐射全市的成人教育中心。 ■电大与其他高校有什么不一样？电大是我国高等教育的重要构成部分，与一般高校一起承担培养各类专门人才，提高劳动者素质的任务，国家同样承认学历。电大与其他高校的区别在于：具有远程教育特征、采用多种媒体教学、共享优秀教学资源以及开放的学习模式。电大是没有围墙的学校，其教学信息通过国家提供的卫星电视系统覆盖全国，并已开始运用计算机网络面向全国实行网上教学。同步，由各级电大构成的遍及全国的现代远程开放教育教学系统，可以在不一样层面上分工协作，为各地求学者提供必要的学习资源和学习支持服务。因此，电大的办学规模是任何一所一般高校都达不到的。■现代远程教育及特点 远程教育是指学生和老师,学生和教育机构之间重要采用多种媒体手段进行教学和通信联络的教育形式.学生可以不受空间和时间的限制进行学习;受教育者可以扩展到全社会;教育机构有较为丰富的教学资源供学习者选用;教学形式以教为主变为学生自主学习为主.现代远程开放教育倡导以学生为主体,教师为主导,学生自主学习,学校最大程度地开放学习空间和时间,发明学生自主,个别化学习的良好环境和条件.■电大的...
