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推行师德考核负面清单制度-建教师个人信用记录

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推行师德考核负面清单制度 建老师个人信用记录据教育部网站消息,近日,中共中央、国务院印发了《关于全面深化新时代老师队伍建设改革的意见》。《意见》提出,注重加强对老师思想政治素养、师德师风等的监察监督,强化师德考评,体现奖优罚劣,推行师德考核负面清单制度,建立老师个人信用记录,完善诚信承诺和失信惩戒机制。 《意见》明确,着力提升思想政治素养,全面加强师德师风建设。一是加强老师党支部和党员队伍建设.将全面从严治党要求落实到每个老师党支部和老师党员,把党的政治建设摆在首位,用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑,充分发挥老师党支部教育管理监督党员和宣传引导凝聚师生的战斗堡垒作用,充分发挥党员老师的先锋模范作用。 选优配强老师党支部书记,注重选拔党性强、业务精、有威信、肯奉献的优秀党员老师担任老师党支部书记,实施老师党支部书记“双带头人”培育工程,定期开展老师党支部书记轮训.坚持党的组织生活各项制度,创新方式方法,增强党的组织生活活力。 健全主题党日活动制度,加强党员老师日常管理监督。推动“两学一做”学习教育常态化制度化,开展“不忘初心、牢记使命”主题教育,引导党员老师增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,自觉爱党护党为党,敬业修德,奉献社会,争做“四有”好老师的示范标杆。重视做好在优秀青年老师、海外留学归国老师中进展党员工作。健全把骨干老师培育成党员,把党员老师培育成教学、科研、管理骨干的“双培育”机制。 配齐建强高等学校思想政治工作队伍和党务工作队伍,完善选拔、培育、激励机制,形成一支专职为主、专兼结合、数量充足、素养优良的工作力量。把从事学生思想政治教育计入高等学校思想政治工作兼职老师的工作量,作为职称评审的重要依据,进一步增强开展思想政治工作的积极性和主动性。 二是提高思想政治素养。加强理想信念教育,深化学习领悟习近平新时代中国特色社会主义思想,引导老师树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观,坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。引导老师准确理解和把握社会主义核心价值观的深刻内涵,增强价值推断、选择、塑造能力,带头践行社会主义核心价值观.引导广阔老师充分认识中国教育辉煌成就,扎根中国大地,办好中国教育。 加强中华优秀传统文化和革命文化、社会主义先进文化教育,弘扬爱国主义精神,引导广阔老师热爱祖国、奉献祖国。创新老师思想政治工作方式方法,开辟思...

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