曙光中学老师安全教育培训讲义2024 年 3 月 12 日胡丰智根据我校实际,我就学生在校损害事故的防范问题讲以下几点意见，供同志们在工作中参考.一、维护学生安全，是我们每个教育工作者的应尽义务学校安全关系到社会的和谐稳定，关系到千家万户的平安幸福，保证青少年学生在校期间的生命安全，是我们全体教职工的首要职责。我们的思想认识要到位,民生问题，安全第一，安全问题，生命在上。抓学校安全，说到底是一个尊重生命，关爱生命，保护生命的问题，我们现在的服务对象在家庭成员中的重量比过去任何时候都重。一个孩子牵动着几代人、几个家庭的关注，一个孩子的闪失,就等于几代人、几个家庭的希望破灭。我们要本着对家长、对学生、对社会高度负责的责任心,设身处地，感同身受地做好安全事故的预防和控制工作，防止学生损害事故的发生.据有关资料显示:1999 年以来,我国中小学生因安全事故、食物中毒、溺水、交通事故、自杀等死亡的，平均每天有 40 多人，相当于每天有一个教学班在“消逝”。近几年来，各级政府和教育主管部门高度重视安全工作,出台了不少相关的法律法规，学校扎实安排,法律规范了安全管理，形成了齐抓共管的良好态势,有效地遏制了校园安全事故的发生.安全工作取得了较好成绩。就我真小学而言,近一学年来，大家有目共睹，在施校长的正确领导下，安全工作抓得特紧，严防死守,未发生一起较大安全责任事故.但安全工作，绝不能因此而麻痹松懈,高枕无忧，学生损害，一个也不能有。二、仔细遵守教育法规和学校安全管理有关规定,切实杜绝学校安全责任事故的发生A、两种观点1、学生损害事故:学生损害事故是指在学校就读的中小学生在学校教育教学活动期间发生的死亡、残疾、组织器官功能障碍等影响人体健康的事故。包括三个要求:一是主体要素(中小学生）；二是时间、空间要素（教育教学活动期间）;三是损害内容要素(只限于身体损害)。2、关于监护责任--学校不应该承担监护责任。因为：一是根据《教育法》规定，学校最基本的职责是教育而不是监护。二是《民法通则》设监护人的原则是：法定监护人是以亲权为基础，以血缘关系为纽带建立起来的法律关系.三是监护是权利和义务的统一，家长只把监护的义务给学校，而不把权利给学校，不“公平”。四是监护的职责：具体内容包括保护被监护人的人身、照顾生活、管理保护其财产，对被监护人管理和教育，代理民事诉讼等，而学校保护主要是保障未成年人在学校期间的人身安全和健康，尊重其人格...
